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教学三角板是涉及一种教学用尺结构的改进。本实用新型提供一种方便固定且可延长的一种教学三角板。本实用新型包括三角板本体，其特征在于：在三角板本体一侧边内设置有滑动腔，滑动腔上方、三角板本体内设置有存放腔；在滑动腔内活动设置有延长块，在存放腔内...
该专利属于韩伯龙所有，仅供学习研究参考，未经过韩伯龙授权不得商用。

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