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学生书写姿态校正器涉及学生学习的辅助器具。目的是培养小学生正确的书写习惯，保持学生正确的书写姿态。其结构特点是壳体［６］的底板上装有支点［８］和传感触头［１１、１２］构成三点式支承面。二触头穿过底板与二传动杆相连的板块接触，传动杆中间安装的...
该专利属于龚祖浩所有，仅供学习研究参考，未经过龚祖浩授权不得商用。

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