【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术涉及一种桌面式电子技能实训信息化教学系统，包括教师桌和多张学生桌，教师桌及学生桌上均安装有一台电脑、一个摄像头和多台电子技能实训用设备，摄像头的视频线连接一台视频主机，视频主机再和教师桌的电脑相连，电子技能实训用设备嵌装在教师桌和学生桌的桌面上，所有电子技能实训用设备的操作面板大小相同并且都和桌面齐平，桌面上开设的安装孔也都大小相同，学生桌的电脑和教师桌的电脑通过网络相连。本技术的电子技能实训用设备呈统一的模块化设计，便于更换，使用灵活。实现老师和学生的一对一交流，信息传达直接且有效，实验桌面整齐、平整，大大拓阔视野，有利于开展实验教学，提高电子技能实训效果。【专利说明】桌面式电子技能实训信息化教学系统
本技术涉及一种实验室用的电子技能实训设备，尤其涉及一种桌面式电子技能实训信息化教学系统。
技术介绍
在我国，学校里的班级建制一般是35人一班，有的甚至是50人一班，在做实验时也是如此，I个老师要面对约40个学生进行教学，技能培养效果远远不及传统的学徒制(I个师傅带3、4个徒弟)，这就是目前大专院校电子专业乃至其他专业在进行技能培养时存在的...
【技术保护点】
一种桌面式电子技能实训信息化教学系统，其特征在于包括教师桌（1）和多张学生桌（2），所述的教师桌（1）及学生桌（2）上均安装有一台电脑、一个摄像头（3）和多台电子技能实训用设备，摄像头（3）的视频线连接一台视频主机（14），视频主机（14）再和所述的教师桌（1）的电脑相连，所述的电子技能实训用设备嵌装在教师桌（1）和学生桌（2）的桌面上，并且电子技能实训用设备的操作面板和所述的桌面齐平，所述的学生桌（2）的电脑和所述的教师桌（1）的电脑通过网络相连。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：宣琪，沈卫极，周光，
申请(专利权)人：杭州市电子信息职业学校，宣琪，
类型：实用新型
国别省市：
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