【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学设备领域，尤其涉及一种触控屏升降的讲桌。
技术介绍
1、讲桌是教师教学过程中重要的硬件设备，因应数位化潮流趋势，现今的讲桌功能已走向多功能趋势，这种能够有效地将各种多媒体设备集成在一起的智能讲桌正越来越受到大家的欢迎。在专利cn214630745u提及一种触控屏升降的智能讲桌，将触控屏进行升降以适用不同身高老师适用，但因讲桌放置在黑板中央，升降的触控屏会将黑板部分位置遮挡，会阻碍学生对黑板的观察。
技术实现思路
1、本技术主要解决了上述问题，提供了一种触控屏升降的讲桌。
2、本技术解决其技术问题所采用的技术方案是，一种触控屏升降的讲桌，包括讲桌和触控屏，所述触控屏固定设置在安装架上，所述安装架设置在平移机构上，所述平移机构位于安装板上，所述安装板下端设有电动伸缩杆，电动伸缩杆穿过安装板与平移机构相连。
3、作为上述方案的一种优选方案，所述平移机构包括滑动架和滑动板，所述滑动板滑动设置在滑动架中，所述安装架固定设置在滑动板上。
4、作为上述方案的一种优选方案，所述滑动架一侧设有连接板，滑动架对应连接板侧开设有活动槽，所述滑动板上设有推动槽，所述连接板上转动设置有转动轴，所述转动轴第一端固定设置有偏转块且位于活动槽内，所述转动轴第二端设有齿轮，所述转动轴上设有扭簧，所述连接板上滑动设置有由齿轮驱动的限位板，所述安装板上设有供限位板伸入并进行限位的贯穿槽。
5、作为上述方案的一种优选方案，所述限位板包括与齿轮啮合的齿形条和设于
6、作为上述方案的一种优选方案，所述滑动板向两侧可移动距离长度为滑动板长度的一半。
7、作为上述方案的一种优选方案，所述滑动槽位于滑动架中央，所述推动槽位于滑动板中央。
8、作为上述方案的一种优选方案，所述转动轴向两侧偏转最大角度为90度，转动轴中心线与齿轮中心线为同一条直线。
9、本技术的优点是：设有平移机构能够令触控屏进行左右平移，避免升起触控屏遮挡学生视线；设有限位板，能够在触控屏未复位时阻止触控屏下降，避免触控屏与讲桌发生磕碰。
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1.一种触控屏升降的讲桌，其特征是：包括讲桌和触控屏，所述触控屏固定设置在安装架上，所述安装架设置在平移机构上，所述平移机构位于安装板上，所述安装板下端设有电动伸缩杆，电动伸缩杆穿过安装板与平移机构相连，所述平移机构包括滑动架和滑动板，所述滑动板滑动设置在滑动架中，所述安装架固定设置在滑动板上，所述滑动架一侧设有连接板，滑动架对应连接板侧开设有活动槽，所述滑动板上设有推动槽，所述连接板上转动设置有转动轴，所述转动轴第一端固定设置有偏转块且位于活动槽内，所述转动轴第二端设有齿轮，所述转动轴上设有扭簧，所述连接板上滑动设置有由齿轮驱动的限位板，所述安装板上设有供限位板伸入并进行限位的贯穿槽。
2.根据权利要求1所述的一种触控屏升降的讲桌，其特征是：所述限位板包括与齿轮啮合的齿形条和设于齿形条两端的移动杆，所述移动杆垂直于齿形条设置且向下延伸，两个所述移动杆相背侧设有若干插接槽，所述插接槽内部活动设置有若干卡接块，所述卡接块与插接槽之间设有弹性块。
3.根据权利要求1所述的一种触控屏升降的讲桌，其特征是：所述滑动板向两侧可移动距离长度为滑动板长度的一半。
...【技术特征摘要】
1.一种触控屏升降的讲桌，其特征是：包括讲桌和触控屏，所述触控屏固定设置在安装架上，所述安装架设置在平移机构上，所述平移机构位于安装板上，所述安装板下端设有电动伸缩杆，电动伸缩杆穿过安装板与平移机构相连，所述平移机构包括滑动架和滑动板，所述滑动板滑动设置在滑动架中，所述安装架固定设置在滑动板上，所述滑动架一侧设有连接板，滑动架对应连接板侧开设有活动槽，所述滑动板上设有推动槽，所述连接板上转动设置有转动轴，所述转动轴第一端固定设置有偏转块且位于活动槽内，所述转动轴第二端设有齿轮，所述转动轴上设有扭簧，所述连接板上滑动设置有由齿轮驱动的限位板，所述安装板上设有供限位板伸入并进行限位的贯穿槽。
2.根据权利要求1所...
【专利技术属性】
技术研发人员：宣玖成，李萱，孙琴芳，佘运祥，吴建国，
申请(专利权)人：杭州市电子信息职业学校，
类型：新型
国别省市：
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