可折可夹式课桌杯架制造技术

本实用新型专利技术涉及的一种可折可夹式课桌杯架主要由弹性夹子和杯架部件组成，杯架部件由底板、直角四边形组件、下平行四边形组件和弹性件组成。弹性夹子将杯架部件夹紧在课桌的侧板上，弹性件通过下平行四边形组件将杯架部件折压在课桌的侧板上。搁置盛水器具时，拉开直角四边形组件的同时张开了下平行四边形组件，将盛水器具搁置在张开的下平行四边形组件上，松开后，弹性件通过四边形组件夹住盛水器具，使其稳当地搁置在课桌杯架上。拿用时，拉开直角四边形组件，便可，杯架部件又被折压在课桌的侧板上。本实用新型专利技术具结构简单、紧凑、实用等优点，使得盛水器具存放整齐、拿用方便、卫生，同时，不占用教室空间。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术涉及的一种可折可夹式课桌杯架主要由弹性夹子和杯架部件组成，杯架部件由底板、直角四边形组件、下平行四边形组件和弹性件组成。弹性夹子将杯架部件夹紧在课桌的侧板上，弹性件通过下平行四边形组件将杯架部件折压在课桌的侧板上。搁置盛水器具时，拉开直角四边形组件的同时张开了下平行四边形组件，将盛水器具搁置在张开的下平行四边形组件上，松开后，弹性件通过四边形组件夹住盛水器具，使其稳当地搁置在课桌杯架上。拿用时，拉开直角四边形组件，便可，杯架部件又被折压在课桌的侧板上。本技术具结构简单、紧凑、实用等优点，使得盛水器具存放整齐、拿用方便、卫生，同时，不占用教室空间。【专利说明】可折可夹式课桌杯架
本技术涉及一种家具类用品，具体地说是一种可折可夹式课桌杯架。
技术介绍
学生用的课桌台板下有存放书包等用品的空间，空间的两侧是侧板。课桌台板的左右大多伸于侧板外。同学们上学时，带上的杯具、水瓶等盛水器具，一般放在桌面上或地面上或上述的空间里，显得凌乱、不规范、不方便、不卫生。专利号为201120156987.8的“一种课桌水杯架”，它被夹子固定在课桌的侧板上，比较好的解决了上述问题。但它又带来了下述不足:①它采用的是从杯架上方放入盛水器具的方式——上放式，这样，固定在侧板上的杯架势必凸露在台板的外面，占用了本来就有限的部分教室空间，给活泼的聚集在一起的同学们带来不便；②它是不可折的，不管用还是不用，它都必须凸露在台板的外面。如果要举行班会等活动，须移动课桌并排成行时，它也会带来不便。
技术实现思路
本技术的主要目的是想提供一种可折可夹式课桌杯架，改变上述放置盛水器具凌乱、不规范、不方便、不卫生的乱象，使得存放整齐、拿用方便、卫生；同时，弥补上述的“一种课桌水杯架”的不足，对于台板的左右伸于侧板外的课桌来说，它几乎不占用教室空间。为了达到上述主要目的，本技术是通过下述技术方案来实现的。本技术技术方案主要由弹性夹子和杯架部件组成，杯架部件主要由底板、直角四边形组件、下平行四边形组件和弹性件组成。直角四边形组件垂直设置，其里直件和底板铰接，其上杆件两端及下杆件两端分别和里直件及外直件端部固连，下平行四边形组件水平设置，其左水平件和右水平件的两端分别和其同一组件的前横件和后横件的一端铰接，下平行四边形组件的后横件固接在底板上，下平行四边形组件的一水平件和直角四边形组件的下杆件为共用件，下平行四边形组件的后横件和上述的共用件间设置有弹性件，弹性夹子将底板夹紧在课桌的侧板上，即将杯架部件固接在课桌的侧板上。所述的直角四边形组件为变型直角四边形组件，其上杆件和下杆件为非直线状。所述的直角四边形组件的上杆件和下杆件的两件之间固连有中间件。所述的变型直角四边形组件的中间件为非直线状。通过上述结构，弹性夹子将杯架部件固接在课桌的侧板上，未搁置盛水器具时，弹性件通过下平行四边形组件将杯架部件折压在底板上——课桌的侧板上。搁置盛水器具时，用手拉开直角四边形组件或变型直角四边形组件的同时张开了下平行四边形组件，将盛水器具搁置在张开的下平行四边形组件上，手松开后，弹性件通过四边形组件或变型直角四边形组件夹住盛水器具，使盛水器具稳当地搁置在可折可夹式课桌杯架上。拿用时，拉开直角四边形组件或变型直角四边形组件，松开盛水器具，便可取用，同时，杯架部件又被折压在底板上——课桌的侧板上。本技术具结构简单、紧凑、实用等优点，改变了学生盛水器具放置凌乱、不规范、不方便、不卫生的乱象，使得存放整齐、拿用方便、卫生；同时，弥补了上述的“一种课桌水杯架”的不足。下面结合附图来说明本技术最佳实施方案。【专利附图】【附图说明】图1是一种最佳实施形式的可折可夹式课桌杯架示意图；图2为图1的A向视图。【具体实施方式】下面结合附图对本技术作以下详细描述。见图1、图2。本实例由弹性夹子I和杯架部件2组成，杯架部件2主要由底板2 /1、变型直角四边形组件2/2、下平行四边形组件2/3和扭簧2 / 4组成。变型直角四边形组件2 / 2垂直设置，其里直件2 / 2 / I和底板2/1铰接，其上杆件2 / 2 / 2、和中间件2/ 2 / 3为“V”形状，下杆件2 / 2 / 4为“Λ”形状，都和里直件2 / 2 / I和外直杆件2/ 2 / 5固连，下平行四边形组件2/3水平设置，垂直于变型直角四边形组件2 / 2，其水平件2 / 3 / I分左水平件2/3 / I / I和右水平件2 / 3/1 / 2，左水平件2/3 /1/1和下杆件2 / 2 / 4为同一杆，左水平件2/3 / I / I和右水平件2/3/1 / 2的一端分别和前横件2 / 3 / 2和后横件2 / 3 / 3的一端铰接，后横件2 / 3 / 3固接在底板2/1上，后横件2 / 3 / 3和左水平件2 / 3/1 / 1，即和下杆件2 / 2 / 4间设置有扭簧2 /4，两件弹性夹子I将底板2/1夹紧在课桌的侧板3上，即将杯架部件2固接在课桌的侧板3上。通过上述结构，弹性夹子I将杯架部件2固接在课桌的侧板3上，未搁置盛水器具4(虚线所示)时，扭簧2 / 4通过下平行四边形组件2/3将杯架部件2折压在底板2/1上——课桌的侧板3上。搁置盛水器具4时，用手拉开变型直角四边形组件2 / 2的同时张开了下平行四边形组件2/3，将盛水器具4搁置在张开的下平行四边形组件2 / 3上，手松开后，扭簧2 / 4通过直角四边形组件2 / 2夹住盛水器具，使盛水器具4稳当地搁置在可折可夹式课桌杯架上。拿用时，用手拉开直角四边形组件2/2，松开盛水器具4，便可取用。本技术具结构简单、紧凑、实用等优点，改变了学生盛水器具放置凌乱、不规范、不方便、不卫生的乱象，使得存放整齐、拿用方便、卫生；同时，弥补了上述的“一种课桌水杯架”的不足。【权利要求】1.一种可折可夹式课桌杯架，它主要由弹性夹子和杯架部件组成，所述的杯架部件(2)由底板(2/1)、直角四边形组件(2/2)、下平行四边形组件(2/3)和弹性件(2/4)组成，所述的直角四边形组件(2/2)垂直设置，所述的直角四边形组件(2/2)的上杆件(2/2/2)两端及下杆件(2/2/4)两端分别和里直件(2/2/1)及外直件(2/2/5)的端部固连，所述的直角四边形组件(2/2)的里直件(2/2/1)和底板(2/1)铰接，所述的下平行四边形组件(2/3)水平设置，其左水平件(2/3/1/1)和右水平件(2/3/1/2)的两端分别和其同一组件的前横件(2/3/2)和后横件(2/3/3)的一端铰接，所述的下平行四边形组件(2/3)的后横件(2/3/3)固接在底板(2/1)上，所述的下平行四边形组件(2/3)的一水平件(2/3/1)和直角四边形组件(2/2)的下杆件(2/2/4)为共用件，所述的下平行四边形组件(2/3)的后横件(2/3/3)和上述的共用件间设置有弹性件(2/4)，弹性夹子⑴将底板(2/1)夹紧在课桌的侧板(3)上，即将杯架部件(2)固接在课桌的侧板(3)上。2.根据权利要求1所述的可折可夹式课桌杯架，其特征在于，所述的直角四边形组件(2/2)的上杆件(2/2/2)和下杆件(2/2/4)为非直线状。3.根据权利本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可折可夹式课桌杯架，它主要由弹性夹子和杯架部件组成，所述的杯架部件(2)由底板(2/1)、直角四边形组件(2/2)、下平行四边形组件(2/3)和弹性件(2/4)组成，所述的直角四边形组件(2/2)垂直设置，所述的直角四边形组件(2/2)的上杆件(2/2/2)两端及下杆件(2/2/4)两端分别和里直件(2/2/1)及外直件(2/2/5)的端部固连，所述的直角四边形组件(2/2)的里直件(2/2/1)和底板(2/1)铰接，所述的下平行四边形组件(2/3)水平设置，其左水平件(2/3/1/1)和右水平件(2/3/1/2)的两端分别和其同一组件的前横件(2/3/2)和后横件(2/3/3)的一端铰接，所述的下平行四边形组件(2/3)的后横件(2/3/3)固接在底板(2/1)上，所述的下平行四边形组件(2/3)的一水平件(2/3/1)和直角四边形组件(2/2)的下杆件(2/2/4)为共用件，所述的下平行四边形组件(2/3)的后横件(2/3/3)和上述的共用件间设置有弹性件(2/4)，弹性夹子(1)将底板(2/1)夹紧在课桌的侧板(3)上，即将杯架部件(2)固接在课桌的侧板(3)上。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：毛慧芳，
申请(专利权)人：毛慧芳，
类型：新型
国别省市：浙江;33