【技术实现步骤摘要】
儿童学习筷
本技术涉及学习辅助工具
,特别是涉及一种儿童学习筷。
技术介绍
众所周知,筷子是一种由中国汉族专利技术的具有民族特色的进食工具,广泛应用于餐饮行业和日常生活中;现有的筷子,通常包括第一筷体和第二筷体,这种筷子对于初学者尤其是儿童,难以有效地控制,在模仿学习的过程中,初学者往往出现手指和筷体难以有效配合、筷体跌落的问题,这样不仅不利于学习筷子的握持方式,同时在一定程度上打击了初学者尤其是儿童的自信心。
技术实现思路
为解决上述技术问题,本技术提供一种有助于筷子握持方式学习,同时可以有效防止筷体跌落进而打击自信心的儿童学习筷。本技术的儿童学习筷,包括第一筷体和第二筷体,还包括底座,所述底座包括公座和母座,所述第一筷体和第二筷体的顶部分别连接有所述公座和母座,所述公座和母座之间通过转轴相连,所述第一筷体上设置有拇指环,所述第二筷体上设置有食指环,所述拇指环和食指环设置在所述第一筷体与第二筷体旋转平面的同侧。进一步的,所述拇指环的环形平面与所述第一筷体的夹角大于等于0°、且小于等于30°,所述食指环的环形平面与所述第二筷体的夹角大于等于60°、且小于等于90°。进一步的,所述拇指环的环形平面与所述第一筷体相平行,所述食指环的环形平面与所述第二筷体相垂直。进一步的,还包括装饰面板,所述装饰面板安装在所述底座上。进一步的,所述底座上设置有安装孔,所述装饰面板上设置有安装钉,所述安装钉与所述安装孔相配合。与现有技术相比本技术的有益效果为:包括第一筷体和第二筷体,还包括底座,底座包括公座和母座,第一筷体和第二筷体的顶部分别连接有公座和母座,公座和母座 ...
【技术保护点】
一种儿童学习筷,包括第一筷体和第二筷体,其特征在于,还包括底座,所述底座包括公座和母座,所述第一筷体和第二筷体的顶部分别连接有所述公座和母座,所述公座和母座之间通过转轴相连,所述第一筷体上设置有拇指环,所述第二筷体上设置有食指环,所述拇指环和食指环设置在所述第一筷体与第二筷体旋转平面的同侧;所述拇指环的环形平面与所述第一筷体的夹角大于等于0°、且小于等于30°,所述食指环的环形平面与所述第二筷体的夹角大于等于60°、且小于等于90°。
【技术特征摘要】
1.一种儿童学习筷,包括第一筷体和第二筷体,其特征在于,还包括底座,所述底座包括公座和母座,所述第一筷体和第二筷体的顶部分别连接有所述公座和母座,所述公座和母座之间通过转轴相连,所述第一筷体上设置有拇指环,所述第二筷体上设置有食指环,所述拇指环和食指环设置在所述第一筷体与第二筷体旋转平面的同侧;所述拇指环的环形平面与所述第一筷体的夹角大于等于0°、且小于等于30°,所述食指环的环形平面与所述第...
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