【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】一种简易可调式撑书架，包括支承板、支撑杆和角度调节板；支承板的下端面上设有一阶梯槽，在阶梯槽的底面设置支撑杆，且支撑杆的一端铰接在支承板的槽体底部，使支撑杆能够向背离支承板的槽体下端面的方向转动；角度调节板的一端与支承板的下端通过合页连接，使角度调节板能够向支承板的下端面方向折合，并与支承板下端面的阶梯槽的上部对应配合；角度调节板的上端面为齿形面，支撑杆的长度能够调节。其结构简单，携带、使用方便；通过使用本撑书架，可以使教科书保持在任何需要的倾斜角度，将双手从扶持教科书中解放出来，而能够单独进行记载课堂笔记，减少了甚至消除了各种动作之间的频繁变化，从而确保听课的质量。【专利说明】简易可调式撑书架
本专利技术涉及一种简易可调式撑书架，在将书本放置在该撑书架上时，能够调节书本倾斜的角度。
技术介绍
在日常的学习中，为了不影响听课，一般需要用手扶着书本使书本与桌面呈一定的倾斜角度，这样能够只依靠眼睛的上下移动，就可以方便地兼顾看黑板与教科书，而不需要为了同时兼顾看到黑板及教科书上的内容而不断且频繁地使头部有大的动作，影响听课质量。但是，在听课过程中往...
【技术保护点】
一种简易可调式撑书架，其特征是：包括支承板、支撑杆和角度调节板；所述支承板的下端面上设有一阶梯槽，在阶梯槽的底面设置所述支撑杆，且所述支撑杆的一端铰接在所述支承板的槽体底部，使所述支撑杆能够向背离所述支承板的槽体下端面的方向转动；所述角度调节板的一端与所述支承板的下端通过合页连接，使所述角度调节板能够向所述支承板的下端面方向折合，并与所述支承板下端面的阶梯槽的上部对应配合；所述角度调节板的上端面为齿形面。
【技术特征摘要】
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