【技术实现步骤摘要】
本技术属于办公用品
，具体为一种便携式书桌间书架。
技术介绍
中小学生上课需要大量的书籍、参考资料以及其他用品，小小的书桌已经不能满足大量的学习物品的存放需求，在无法靠增加课桌面积、教室面积来解决问题的情况下，需要寻求其他的解决问题的途径。目前中小学生大都是单人单桌，如何利用起书桌与书桌之间的空间，是现在需要解决的问题。
技术实现思路
本技术的目的就是针对上述存在的缺陷而提供一种便携式书桌间书架。该书架使用灵活方便，简便易携，成本低，能拆装重复利用，书架宽度可通过侧板上的卡钩插入不同卡槽来选择，根据实际情况进行调整。本技术的一种便携式书桌间书架技术方案为，包括两个侧板和一个以上底板，其中底板相对两侧设置有卡槽，侧板下部设置有相应的卡钩，侧板上部两角位置设置有挂孔或挂钩，底板上的卡槽设置有一至三条。底板和侧板上设置有镂空图案。所述底板长15-30cm，宽10-20cm；侧板高30-75cm，宽15-35cm。优选数据为：底板长24cm，宽15cm；侧板高75cm，宽24cm。本技术的有益效果为：本技术的一种便携式书桌间书架，包括两个侧板和一个以上底板，其中底板相对两侧设置有卡槽，侧板下部设置有相应的卡钩，侧板上部两角位置设置有挂孔或挂钩，底板上的卡槽设置有一至三条。将侧板上的卡钩卡入底板合适的卡槽中，把两个侧板上的挂孔或挂片分别挂到相邻两个书桌的侧壁上即可，使用灵活方便，简便易携，成本低，能拆装重复利用，书架宽度可通过侧板上的卡钩插入不同卡槽来选择，根据实际情况进行调整。
【技术保护点】
一种便携式书桌间书架，其特征在于，包括两个侧板和一个以上底板，其中底板相对两侧设置有卡槽，侧板下部设置有相应的卡钩，侧板上部两角位置设置有挂孔或挂钩，底板上的卡槽设置有一至三条。
【技术特征摘要】
1.一种便携式书桌间书架，其特征在于，包括两个侧板和一个以上底板，其中底板相对两侧设置有卡槽，侧板下部设置有相应的卡钩，侧板上部两角位置设置有挂孔或挂钩，底板上的卡槽设置有一至三条。
2.根据权利要求1所述的便携式书桌间书架，其特征在于，底板和侧板上设置有镂空图案。
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