摆的快慢因素探究仪制造技术

本实用新型专利技术涉及一种教学仪器，具体为一种摆的快慢因素探究仪。解决现有仪器不能形象直观地揭示摆的快慢影响因素，影响物理课教学质量的问题。包括底座和底板。底板上方中央装置抽拉式摆杆，摆杆的下端焊接吸附圆盘(圆形铁片)，用以吸附大小磁铁，达到改变摆杆重量的目的。摆杆上端装置两个金属叉，随着摆的左右摆动，交替叉住它旁边旋转的金属叶轮的叶片，金属叉和金属叶轮片同时也是两边红绿发光二极管的活动触点开关。随着摆杆的左右摆动，交替接通两边红绿发光二极管的电源，使之随着摆的摆动交替发亮。在底板下方装置钟表，让学生计算单位时间内摆动次数。叶轮片的旋转动力采用公知的发条驱动装置，并于齿轮上加装摩擦控速组件。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学仪器，具体为一种摆的快慢因素探究仪。
技术介绍
摆的快慢取决于什么因素？科学家早已发现:摆的快慢与摆的重量无关，而与摆的长短有着直接的关系。开展素质教育，培养创造型人才，务必培养学生探究科学知识的能力，然而在目前的物理课教学中，现有的教学仪器无法形象直观地让学生去探究摆的快慢的因素，影响物理课教学质量。
技术实现思路
本技术为了解决现有教学仪器无法形象直观地让学生探究摆的快慢的因素的问题，提供一种摆的快慢因素探究仪。本技术是采取如下技术方案实现的:摆的快慢因素探究仪，包括底座、底板，底板的上方中央装置一根抽拉式摆杆，可以任意调节摆杆的长度。摆杆的下端焊接一磁铁吸附园盘，用以吸附重量不同的磁铁，用以调节摆杆的重量。摆杆的上端装置两个与摆杆绝缘的金属叉，金属叉的旁边装置灵活旋转的金属叶轮，叶轮有六个距离均等叶片，金属叶轮的的转轴穿过底板中的金属套与底板后的发条式驱动装置相连。摆杆的两旁，分别装置红和绿两个发光二极管。二极管与底板后的电池、开关以及摆杆上的金属叉、金属叶轮的叶片相接。当摆杆左右摆动时，两个金属叉不仅交替叉住匀速旋转的叶轮的叶片，使之像摆钟一样“滴答滴答”有节本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种摆的快慢因素探究仪，包括底座(1)和底板(3)，底板(3)正中央装置一抽拉式摆杆(8)，摆杆下端焊接一磁铁吸附圆盘(2)，用以吸附不同重量的磁铁，借以改变摆杆之重量，摆杆上方装置两个金属叉(6)，其作用在于随着摆杆左右摆动，交替叉住其旁边的金属叶轮(5)的叶片，摆杆的两边分别装置红发光二极管(4)和绿发光二极管(7)，两个发光二极管和底板背面的电池盒、电源开关摆杆上的金属叉(6)及金属叶轮的转轴相连接，随着摆杆(8)的摆动和金属叶轮(5)的转动，摆杆上端的金属叉(6)不仅交替叉住旋转的叶轮的叶片，而且起到了电源转换开关的作用，使得红、绿发光二极管随着摆杆的摆动交替发亮。

【技术特征摘要】
1.一种摆的快慢因素探究仪，包括底座(I)和底板(3)，底板(3)正中央装置一抽拉式摆杆(8)，摆杆下端焊接一磁铁吸附圆盘(2)，用以吸附不同重量的磁铁，借以改变摆杆之重量，摆杆上方装置两个金属叉(6)，其作用在于随着摆杆左右摆动，交替叉住其旁边的金属叶轮(5)的叶片，摆杆的两边分别装置红发光二极管(4)和绿发光二极管(7)，两个发光二极管和底板背面的电池盒、电源开关摆杆上的金属叉(6)及金属叶轮的转轴相连接，随着摆杆(8)的摆动和金属叶轮(5...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭茂清，
申请(专利权)人：郭茂清，
类型：实用新型
国别省市：