【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种书桌，尤其是一种能够直观的观察桌箱内所摆放文具，且能够从两个不同方向便于存取文具的书桌。
技术介绍
现有的书桌多种多样，但其功能单一，已不能满足师生们的使用需要，例如:现有的书桌只能够从书桌的一个侧面存取文具，不方便学生们将书桌内尤其是最里端的文具整理好，不利于有效的利用桌箱内的空间，尤其是高年级及身高比较高的同学就更不方便整理书桌内的文具，给学生们的学习带来了不便，更不利于学生们良好习惯的养成。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种能够直观的观察桌箱内摆放文具，且能够从两个不同方向方便存取文具的书桌，以满足学生们学习的需要。本技术包括透明桌面，桌箱，桌腿，活页组成。桌箱呈长方体无顶面，且有一个侧面敞口的簸萁形状，其中较长的一个顶边用活页轴连接呈长方形透明的桌面，在桌箱的四个底角处固接四个与桌箱底面垂直且高度一致的桌腿。采用上述结构后，能够使学生们直观的观察桌箱内摆放文具，且能够从两个不同方向方便存取文具的书桌，以满足学生们学习的需要。本技术的优点是:结构简单，使用方便，便于学生们们养成良好的习惯，给学生们的学习生活带来了更大的便捷。附图说明图为本技术的立体示意图。具体实施方式在图所示的便于存取文具的书桌的立体示意图中，包括透明桌面1，桌箱2，桌腿3，活页4组成。桌箱呈长方体无顶面，且有一个侧面敞口的簸萁形状，其中较长的一个顶边用活页轴连接呈长方形透明的桌面，在桌箱的四个底角处固接四个与桌箱底面垂直且高度一致的桌腿。使用时学生们不仅可直接从书桌侧面存取文具，更可通过将桌面掀起，从桌箱的上部直接存取文具。采用上述结构后，能够使学生们直观的观察桌...
【技术保护点】
一种便于存取文具的书桌，包括透明桌面，桌箱，桌腿，活页组成。桌箱呈长方体无顶面，且有一个侧面敞口的簸萁形状，其中较长的一个顶边用活页轴连接呈长方形透明的桌面，在桌箱的四个底角处固接四个与桌箱底面垂直且高度一致的桌腿。
【技术特征摘要】
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