【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种多功能话筒。
技术介绍
在如今学校的科技教学中，老师讲课通常会用到话筒。而比较常用的是一种手拿式的小型话筒。这种话筒连接麦克部分的电线材料较硬，且伸出在外，保存时常要折叠起来，久而久之折叠处容易老化断裂，整个话筒就废了。老师在讲课时需要携带U盘存储课件，U盘较小不易携带，若能把它与每天上课都用到的话筒一起放置保存，会带来很大的便利。
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的不足，提供了结构简单耐用、附带储物功能的一种多功能话筒。本技术采用以下技术方案:多功能话筒，包括壳体、设置在壳体内的扬声器装置、设置在壳体上并与扬声器装置信号连接的开关、设置在壳体上并与扬声器装置信号连接的电线、设置在电线端部的话筒和设置在壳体上的固定带，其特征是还包括有用于储存物件的储物空间，所述储物空间设置在壳体一侧边，所述电线为可伸缩设计，所述电线可伸出或缩入壳体中。作为一种改进，所述储物空间内设置有与U盘接口相配合的固定槽。本技术将一般教学用的话筒的电线设计成可伸缩的结构，在不使用时可将在外的麦克风部分缩回壳体中存放，避免了现有的话筒存放时电线长期折叠造成的快速老化断裂。另一方面在话筒上设置可存放U盘的空间，方便U盘的携带。本技术结构简单，能给学校的教学带来方便，并有利于本话筒的长期使用。附图说明图1是本技术多功能话筒的结构示意图。具体实施方式以下结合附图对本技术的具体实施例做详细说明。如图1所示，为本技术多功能话筒的一种具体实施例。该实施例包括壳体1、设置在壳体I内的扬声器装置2、设置在壳体I上并与扬声器装置2信号连接的开关3、设置在壳体I上并与扬声器装置2信号连接的...
【技术保护点】
多功能话筒，包括壳体（1）、设置在壳体（1）内的扬声器装置（2）、设置在壳体（1）上并与扬声器装置（2）信号连接的开关（3）、设置在壳体（1）上并与扬声器装置（2）信号连接的电线（4）、设置在电线（4）端部的话筒（5）和设置在壳体（1）上的固定带（6），其特征是还包括用于储存物件的储物空间（7），所述储物空间（7）设置在壳体（1）一侧边，所述电线（4）为可伸缩设计，所述电线（4）可伸出或缩入壳体（1）中。
【技术特征摘要】
1.多功能话筒，包括壳体(I)、设置在壳体(I)内的扬声器装置(2)、设置在壳体(I)上并与扬声器装置(2 )信号连接的开关(3 )、设置在壳体(I)上并与扬声器装置(2 )信号连接的电线(4)、设置在电线(4)端部的话筒(5)和设置在壳体(I)上的固定带(...
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