【技术实现步骤摘要】
本技术涉及桌椅领域,具体涉及一种可在多排排列中供前后排共用的新型学生用组合桌椅。
技术介绍
在日常生活中,桌椅是常见的生活用品,尤其在教室和会议等多人参与的学习和交流场所更是不可缺少。传统桌椅都是各自独立的,只是放在一起组合使用,所以各自的结构就必须具有较强的完整性,但是在上述教室和会议等场所中,结构具有较强的完整性并不能带来优越的使用效果,反而会带来至少以下缺陷:结构完整性强会大量耗费制作材料,导致材料成本居高不下;在非使用状态下空间占用大,存放和携带搬运等非常不便。究其原因,是其结构上存在合理性的缺陷。为了解决上述问题,中国技术专利CN89221941.6公开一种成排联合折叠桌椅,其是由桌面、屉板、座板、桌腿构成,特征在于桌面前部下边的两端固定着两个大连角,大连角和桌腿连接板连接,桌腿连接板上安装桌腿,将桌面和桌腿连接起来,在桌面后部下边的两端固定着两个小连角,小连角连接屉板连杆,而屉板连杆的另一端和屉板的一端连接起来,座板固定在座角架上,座角架分别和前桌腿、中桌腿的中部连接,同时也和桌腿连杆连接,桌腿连杆的另一端又和后桌腿、屉板连接起来,前边桌椅两端的两条 ...
【技术保护点】
一种新型学生用组合桌椅,包括椅子本体,其特征在于:所述椅子本体的后侧具有可折叠合并的桌面,并且在所述椅子本体的椅面下方设有物品盛装体。
【技术特征摘要】
1.一种新型学生用组合桌椅,包括椅子本体,其特征在于:所述椅子本体的后侧具有可折叠合并的桌面,并且在所述椅子本体的椅面下方设有物品盛装体。2.根据权利要求1所述的一种新型学生用组合桌椅,其特征在于:上述桌面为一侧与上述椅子本体的靠背枢接的板结构,并且所述桌面具有保持其处于平放状态的保持装置。3.根据权利要求2所述的一种新型学生用组合桌椅,其特征在于:上述保持装置为对桌面进行支撑且可折叠合并的支撑杆。4.根据权利要求3所述的一种新型学生用组合桌椅,其特征在于:两个上述支撑杆分别倾斜支撑于上述桌面的左右两侧,并与上述椅子本体的靠背和上述桌面构成三角形。5.根据权利要求3或4所述的一种新型学生用组合桌椅,其特征在于:上述支撑杆的上端与上述桌面活动连接,下端与上...
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