【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种脂质双分子层细胞膜模型，属于教学用具领域。
技术介绍
目前生理学教学用具没有细胞膜实物，使学生在学习时，理解困难、不易记忆，给学习带来了难度。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种直观、易理解的脂质双分子层细胞膜模型。技术解决方案:本技术包括球面上带有插孔的小球，两个平行设置的连杆两端分别插有小球组成模型的一部件；两个平行设置的连杆一端插有小球，另一端插有第一海绵块组成模型的二部件；一、二部件及第二海绵块高度相同，至少一个一部件与至少一个二部件及至少一个第二海绵块并列设置构成一个单元，其中小球与小球之间通过短杆连接在一起，小球与第一海棉块之间、第一海棉块与第一海棉块之间、小球与第二海绵块之间均粘接在一起；单元上方及下方的小球粘接有第三海绵块，上方的第三海绵块粘接有弹性螺旋拉线，单元上方的小球粘接有弹性螺旋拉线。所述粘接胶采用502胶。本技术直观的看到细胞膜内、外的结构，有利于理解、记忆。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为图1的侧视图；图3为图1的俯视图；图4为本技术一部件结构示意图；图5为本技术二部件结构示意图；图6为本技术单元结构示意图；图7为本技术第二海绵块结构示意图；图8为本技术第三海绵块结构示意图；图9为本技术弹性螺旋拉线结构示意图；图10为本技术实施例2示意图。具体实施方式实施例1本技术一部件为:两个平行设置的连杆I两端分别插有小球2组成模型；二部件为:两个平行设置的连杆I 一端插有小球2，另一端插有第一海绵块3组成模型，一部件、二部件及第二海绵块4高度相同；见图1，从右至左:由一个一部件与两个二部件连接在一起，再连接四个一部件...
【技术保护点】
脂质双分子层细胞膜模型，包括球面上带有插孔的小球，其特征在于，还包括两个平行设置的连杆(1)，在第一连杆(1)两端分别插有小球(2)组成模型的一部件；在第二连杆(7)一端插有小球(2)，另一端插有第一海绵块(3)组成模型的二部件；一部件、二部件及第二海绵块(4)高度相同，至少一个一部件与至少一个二部件及至少一个第二海绵块(4)并列设置构成一个单元，其中：在同一水平面上相临小球(2)之间通过短杆插接在一起，相临的小球(2)与第一海棉块(3)或第二海绵块(4)之间采用粘接胶粘接在一起；所述单元上方及下方的小球(2)粘接有第三海绵块(5)，所述单元上方的第三海绵块(5)粘接有弹性螺旋拉线(6)，单元上方的小球粘接有弹性螺旋拉线(6)。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：陈晓东，朱丽，潘桂兰，秦宗阳，郭静，
申请(专利权)人：内蒙古科技大学包头医学院，
类型：新型
国别省市：内蒙古;15
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