【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种文具，特别是一种书立。
技术介绍
书立是学生课桌上最常用的文具之一，传统的书立由两片相互垂直的立板和底板构成，稳固性差易倒伏，并且功能单一只具有夹持书本的功能，因此不能满足学生的需要。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是:克服传统书立的不足，提供一种稳固性强并且功能多样的新型书立。为实现上述技术问题，本技术采用的技术方案是:—种新型书立，包括立板和底板，立板垂直于底板，在立板的外侧设有一个方形笔筒，笔筒与立板的外侧面及底板的上表面固定在一起，笔筒设有一个向外下方倾斜的楔形开口 ；笔筒的后侧壁上镶嵌一个LED照明灯泡及其控制开关，LED照明灯泡由位于笔筒内的电池供电。采用上述技术方案后，本技术的有益效果是:由于本新型书立立板的外面设有笔筒，笔筒与立板与底板固定在一起，不但能储放笔尺等文具，而且还能起到稳固书立的作用，同时笔筒后侧壁上的LED照明灯泡在停电时能提供照明作用，增加了书立的功能，具有较强的实用性。以下结合附图和具体实施方式对本技术作进一步详细说明:附附图说明图1为本新型书立一个实施例的结构示意图。具体实施方式如图1所示:一种新型书立，包括立板I和底板2，立板I垂直于底板2，在立板I的外侧设有一个方形笔筒3，笔筒3与立板I的外侧面及底板2的上表面固定在一起，笔筒3设有一个向外下方倾斜的楔形开口 4 ;笔筒3的后侧壁上镶嵌一个LED照明灯泡5及其控制开关6，LED照明灯泡5由位于笔筒3内的电池供电。在使用本新型书立的过程中，把书本夹放在书立的两片立板I之间，把笔尺等一些常用的文具插放在笔筒3内，这样由于笔筒3的支撑加固作用，从而增加了整...
【技术保护点】
一种新型书立，包括立板(1)和底板(2)，立板(1)垂直于底板(2)，其特征在于：在立板(1)的外侧设有一个方形笔筒(3)，笔筒(3)与立板(1)的外侧面及底板(2)的上表面固定在一起，笔筒(3)设有一个向外下方倾斜的楔形开口(4)；笔筒(3)的后侧壁上镶嵌一个LED照明灯泡(5)及其控制开关(6)，LED照明灯泡(5)由位于笔筒(3)内的电池供电。
【技术特征摘要】
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