【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用文件夹。
技术介绍
目前使用的教学用文件夹,只是具有资料整理和存放的功能,功能单一,已经不能满足科学社会主义专业教学的需求。
技术实现思路
本技术的专利技术目的是提供一种科学社会主义专业教学用文件夹,该文件夹功能多样,可以满足科学社会主义专业教学的需求。本技术采取的技术方案是科学社会主义专业教学用文件夹,所述的文件夹包括两个长方形支撑板,两个长方形支撑板在一侧活动连接,两个长方形支撑板的其中一个的内表面的上端固定有夹板,两个长方形支撑板的其中一个的外表面固定有课程表插装袋和两个并列设置的插笔袋。所述的课程表插装袋为透明塑料课程表插装袋。本技术相对于现有技术的有益效果是本技术的文件夹可以方便的夹入科学社会主义专业教学用材料,方便携带,并且由于设置有课程表插装袋和插笔袋,可方便的将课程表插入该课程表插装袋内,方便查看课程安排,将笔插入至插笔袋内,利于对使用笔的保管,该文件夹功能多样,可以满足科学社会主义专业教学的需求。附图说明图1是本技术的科学社会主义专业教学用文件夹主视图;图2是本技术的科学社会主义专业教学用文件夹处于打开状态下的主视图。图中,1-长方形支撑板;2-夹板;3_插笔袋;4_课程表插装袋。具体实施方式参见图1和图2说明,科学社会主义专业教学用文件夹,所述的文件夹包括两个长方形支撑板1,两个长方形支撑板I在一侧活动连接,两个长方形支撑板I的其中一个的内表面的上端固定有夹板2,两个长方形支撑板I的其中一个的外表面固定有课程表插装袋4和两个并列设置的插笔袋3,两个插笔袋3内各插入一支笔,两支笔的颜色最好不同,便于使用;所述的课程表插装 ...
【技术保护点】
一种科学社会主义专业教学用文件夹,所述的文件夹包括两个长方形支撑板(1),两个长方形支撑板(1)在一侧活动连接,其特征是:两个长方形支撑板(1)的其中一个的内表面的上端固定有夹板(2),两个长方形支撑板(1)的其中一个的外表面固定有课程表插装袋(4)和两个并列设置的插笔袋(3)。
【技术特征摘要】
1.一种科学社会主义专业教学用文件夹,所述的文件夹包括两个长方形支撑板(1),两个长方形支撑板(1)在一侧活动连接,其特征是两个长方形支撑板(1)的其中一个的内表面的上端固定有夹板(2),两个长...
【专利技术属性】
技术研发人员:刘建萍,刘宗波,屈衍庆,
申请(专利权)人:哈尔滨师范大学,
类型:实用新型
国别省市:
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