一种用于教室的环境监测和控制装置制造方法及图纸

技术编号:8593478 阅读:156 留言:0更新日期:2013-04-18 06:35
一种用于教室的环境监测和控制装置属于校园建筑节能领域。其特征在于:包括触摸屏面板(1)、可编程控制器(2)、断路器(3)、照度传感器(4)、二氧化碳传感器(5)、人数计数器(6)、温湿度传感器(7)、继电器(8)、灯具(9)、空调末端(10)、变频控制器(11)、教室用新风机(12)、智能电表(13)、冷热量表(14)、智能远传水表(15)和Zigbee无线传输模块(16);本装置采集教室的人员数量、空气温度和湿度、二氧化碳浓度、?照度等参数。根据照度和人员数量综合控制灯具开启。根据空气温度和湿度,综合控制空调末端的通断。根据二氧化碳浓度控制新风机的风量。本装置还采集用水量、用电量、用热量和用冷量,实现终端的用能计量。

【技术实现步骤摘要】
—种用于教室的环境监测和控制装置
本专利技术属于校园建筑节能和高效运营的
,尤其涉及教室内空气质量、照 度控制、空调控制和能耗计量监测的教室环境监测和控制装置。
技术介绍
建设节约型校园、生态校园和绿色校园是当今建筑节能的一个重要分支,学校节 能监管体系建设是教育部门、建设部门和环保部门共同关注的热点。学校教学任务繁重,教职工人数有限,缺少专业的节能管理工程技术人员,能源浪 费和低效运行问题亟待解决。目前已有一些控制产品在学校建筑中应用推广,例如室内照 明灯具根据人员数量和室外照度的自动调节。根据课程安排,设置灯具和空调设备的开启 作息。夜间和节假日,自动关闭照明、空调、电视、投影等用电设备等等。这些技术产品以节 能监测为主,在满足功能需求的情况下,采用通断控制器减少待机电耗,其中照明设备的控 制更为普遍。另一方面,学校以保障教学质量为首要任务,教室内空气质量和环境控制至关重 要。教室内人员密集,同学们长期处于一个密闭的环境中,室内的粉尘、呼出的污浊空气等 降低了学习效率,甚至会影响同学们的身体健康。通过改善室内的采光条件、通风条件,改 善教师的授课和学生学习的环境,减轻学习过本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于教室的环境监测和控制装置,其特征在于:包括触摸屏面板(1)、可编程控制器(2)、断路器(3)、照度传感器(4)、二氧化碳传感器(5)、人数计数器(6)、温湿度传感器(7)、继电器(8)、灯具(9)、空调末端(10)、变频控制器(11)、教室用新风机(12)、智能电表(13)、冷热量表(14)、智能远传水表(15)和Zigbee无线传输模块(16);空调末端(10)包括有空调末端调速风机(10?1)、空调末端水阀(10?2);触摸屏面板(1)连接可编程控制器(2),可编程控制器(2)连接照度传感器(4)、二氧化碳传感器(5)、人数计数器(6)和温湿度传感器(7);可编程控制器(2)通过Z...

【技术特征摘要】
1.一种用于教室的环境监测和控制装置,其特征在于包括触摸屏面板(I)、可编程控制器(2)、断路器(3)、照度传感器(4)、二氧化碳传感器(5)、人数计数器(6)、温湿度传感器 (7)、继电器(8)、灯具(9)、空调末端(10)、变频控制器(11)、教室用新风机(12)、智能电表 (13),冷热量表(14)、智能远传水表(15)和Zigbee无线传输模块(16);空调末端(10)包括有空调末端调速风机(10-1 )、空调末端水阀(10-2);触摸屏面板(I)连接可编程控制器...

【专利技术属性】
技术研发人员:薛志峰张永宁
申请(专利权)人:北京唯绿建筑节能科技有限公司
类型:发明
国别省市:

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