【技术实现步骤摘要】
本专利技术属于一种椅子，具体的说是一种在学校中使用的学生用椅子。
技术介绍
学校的学习生活中，椅子是必不可少的学生用具之一。目前学生使用的椅子大多包括凳面和椅子腿，只能起到座位的功能，由于考虑到位于教室后排的学生能够完整的看到教室前部黑板上的字迹，椅子通常不设置靠背；即使是设置有靠背的椅子，靠背的高度也不会超过课桌的高度，以防止挡住后排同学的视线。由于受教学时间和教学条件的限制，学校中通常不设置休息室，学生午饭过后，如想休息只能坐在椅子上，趴在课桌上进行课前小憩。这种休息方式不仅不能起到缓解疲劳的作用，而且还会导致胳膊酸麻、血液循环不畅等现象，影响学生下午的学习效率。
技术实现思路
本专利技术需要解决的技术问题是提供一种学生使用的多功能椅子，能够在不影响后排学生视线的前提下，方便学生午间休息。为解决上述技术问题，本专利技术所采用的技术方案是 多功能学生椅，包括凳面和支撑凳面的椅子腿，所述凳面的后侧边上设置有靠背，所述靠背包括两根竖边框以及用于连接两根竖边框的连接板；所述竖边框的底端通过销轴与凳面的后侧边铰接，竖边框的中部铰接一连杆，所述连杆的下端与设置在凳面相应侧边上的凸块相卡接；所述靠背的两条竖边框分别由两根相互插接的竖杆构成，位于上方的第一竖杆插接在位于下方的第二竖杆内，第一竖杆位于第二竖杆内的底端设置有应用于定位两根竖杆的按卡；所述连接板连接在两根第二竖杆之间；所述两根第二竖杆的顶端之间分别通过夹持装置安装一头枕。本专利技术的改进在于所述凳面侧边上的凸块设置有匀布的三块。本专利技术的进一步改进在于所述连接板向外侧凹陷。由于采用了上述技术方案，本专利技...
【技术保护点】
一种多功能学生椅，包括凳面（2）和支撑凳面（2）的椅子腿（1），所述凳面（2）的后侧边上设置有靠背，其特征在于：所述靠背包括两根竖边框（33）以及用于连接两根竖边框（33）的连接板（31）；所述竖边框的底端通过销轴（36）与凳面（2）的后侧边铰接，竖边框（33）的中部铰接一连杆（35），所述连杆（35）的下端与设置在凳面相应侧边上的凸块（21）相卡接；所述靠背的两条竖边框分别由两根相互插接的竖杆构成，位于上方的第一竖杆（331）插接在位于下方的第二竖杆（332）内，第一竖杆位于第二竖杆内的底端设置有应用于定位两根竖杆的按卡（333）；所述连接板连接在两根第二竖杆之间；所述两根第二竖杆（332）的顶端之间分别通过夹持装置安装一头枕（34）。
【技术特征摘要】
1.一种多功能学生椅，包括凳面(2)和支撑凳面(2)的椅子腿(1)，所述凳面(2)的后侧边上设置有靠背，其特征在于所述靠背包括两根竖边框(33)以及用于连接两根竖边框(33)的连接板(31);所述竖边框的底端通过销轴(36)与凳面(2)的后侧边铰接，竖边框(33)的中部铰接一连杆(35)，所述连杆(35)的下端与设置在凳面相应侧边上的凸块 (21)相卡接；所述靠背的两条竖边框分别由两根相互插接的竖杆构...
【专利技术属性】
技术研发人员：王汀律，
申请(专利权)人：无锡市高桥电工材料厂，
类型：发明
国别省市：
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