【技术实现步骤摘要】
本技术属于学习用品的
，具体的涉及一种多功能书立。
技术介绍
目前，市面上的书立仅由书夹和底板构成，当学生在使用时，书立的底板很容易发生滑动，有时由于书立所夹书本过多，超出书立的负荷，书本向两侧挤压书夹，书夹会出现滑动，可能会导致书夹夹持不住使得书本散落于地面；有时在书本拿取过程中由于产生空隙，使得书夹之间的书本东倒西歪，十分不规整，需要耗费时间重新整理，影响学生的学习时间。现有的书立功能单一，只能起到夹持书本的作用，不能充分有效地利用其所占有的空间资源。
技术实现思路
本技术的目的在于针对上述存在的缺陷而提供一种多功能书立，该多功能书立设计合理，实用性强，有效地利用了其所占有的空间资源。本技术的技术方案为一种多功能书立，包括底板、左书夹、右书夹，所述底板下表面设有固定吸盘；所述左书夹和右书夹之间连接有弹性带；所述左书夹外侧固定有一笔筒；所述右书夹外侧固定有一储物盒，该储物盒设有若干个抽屉。所述弹性带为两条。所述储物盒的外侧设有若干个透明标签袋。本技术的有益效果为本技术的多功能书立在底板下表面所设的固定吸盘，有效地防止底板的滑动，使该多功能书立牢牢的固定在书桌上。左书夹和右书夹之间连接的弹性带，由于弹性带具有很好的伸缩性能，不仅加强了左书夹和右书夹之间的作用力，从而增强该多功能书立对书本的夹持作用，而且可以随意调节左书夹和右书夹之间的距离，使用灵活方便，尤其是在拿取书本后，弹性带收缩，避免书本间产生缝隙，从而不用耗时重新整理书本，节约时间。同时，两条弹性带的设置对书本也起到规整作用。该多功能书立设有笔筒、储物盒，方便学生存放学习用具，整理放置诸如试卷等...
【技术保护点】
一种多功能书立，包括底板、左书夹、右书夹，其特征在于，所述底板下表面设有固定吸盘；所述左书夹和右书夹之间连接有弹性带；所述左书夹外侧固定有一笔筒；所述右书夹外侧固定有一储物盒，该储物盒设有若干个抽屉。
【技术特征摘要】
1.一种多功能书立，包括底板、左书夹、右书夹，其特征在于，所述底板下表面设有固定吸盘；所述左书夹和右书夹之间连接有弹性带；所述左书夹外侧固定有一笔筒；所述右书夹外侧固定有一储物盒...
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