一种教学用恒压恒流电气控制柜制造技术

本实用新型专利技术公开一种教学用恒压恒流电气控制柜，由PLC，工作方式选择电路、功能控制电路，监视测量电路、输出执行电路、功率控制电路、信号返回电路、故障报警电路、直流电源转换电路、MCGS触摸屏组成，PLC与工作方式选择电路、监视测量电路、输出执行电路、功率控制电路、信号返回电路、故障报警电路、直流电源转换电路和MCGS触摸屏连接，功能控制电路与工作方式选择电路，功率控制电路连接，输出执行电路与功率控制电路、功能控制电路、工作方式选择电路、故障报警电路、直流电源转换电路、MCGS触摸屏连接。通过PLC实现恒流或恒压控制，具有使用简单，维护方便，自动化程度高的优点。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

一种教学用恒压恒流电气控制柜
本技术涉及教学实验设备，尤其涉及一种教学用恒压恒流电气控制柜。
技术介绍
目前，常用教学用恒压恒流电气控制系统在学校教学中主要停留在理论教学，没 有实践教学。而市场上常用恒压恒流供液设备主要是由水塔加电接点压力表装置来控制水 泵的启停，采用开停比控制，会产生较大冲击电流，开停次数比较多，对水管也会产生一定 的损害。专用变频供水系统价格又过于高，一次性投入较高。
技术实现思路
针对上述现有技术存在的问题，本技术提供一种使用简单，维护方便，自动化 程度高的教学用恒压恒流电气控制系统。为了实现上述目的，本技术采用的技术方案是一种教学用恒压恒流电气控制系统，由可编程序控制器PLC(以下简称PLC)，工 作方式选择电路、功能控制电路，监视测量电路、输出执行电路、功率控制电路、信号返回电 路、故障报警电路、直流电源转换电路、MCGS触摸屏组成，PLC与工作方式选择电路、监视 测量电路、输出执行电路、功率控制电路、信号返回电路、故障报警电路、直流电源转换电路 和MCGS触摸屏连接，功能控制电路与工作方式选择电路，功率控制电路连接，输出执行电 路与功率控制电路、功能控制电路、工作方式选择电路、故障报警电路、直流电源转换电路、 MCGS触摸屏连接。其中，各个组成电路以及电器元件具体为所述PLC采用三菱公司的FX2N系列，所述MCGS触摸屏为昆仑通态公司的产品， MCGS触摸屏通过RS232接口与PLC连接。所述工作方式选择电路包括四个旋钮开关SAl-1 SA1-4，SAl-U SA1-2与功能 控制电路连接，SA1-3、SA1_4的一端并联后与PLC的输入区C0M0、C0M1连接，另一端分别与 PLC的X0、X2脚连接，SAl-1、SA1-3闭合定义为手动工作方式，SA1-2、SA1-4闭合定义为自动工作方式。所述功能控制电路由面板按钮SA2、SB1、SB2、SB3、SB4组成，SA2 一端与PLC输入 区COMO连接，另外一端与PLC的输入端X3连接，SB2的一端与功率控制电路、输出执行电 路连接，SB2的另一端与SB I的一端连接，SB I的另一端与工作方式选择电路中的SAl-1 的另一端连接，SB4的一端与功率控制电路、输出执行电路连接，SB4的另一端与SB3的一端 连接，SB3的另一端与工作方式选择电路中的SAl-1的另一端连接；SA2为紧急停止按钮当 系统异常时用来切断控制电路电源；SB2、SB4分别为1#、2#泵的启动按钮，当处于手动工件 方式时，用来启动泵；SB1、SB3分别为1#、2#泵紧急停止按钮。所述监视测量电路由插座XH1-XH4组成，XH1-XH4分别与PLC的X1、X10、X11、X12 脚相连接，XH1-XH4的另一端并联后与PLC输入区COMO、COMl连接，XHl引入流量信号，XH2引入水池低水位信号，XH3引入高压信号，XH4引入低压信号，经PLC处理后MCGS触摸屏上显示当前流量值，驱动输出执行电路。所述输出执行电路由中间继电器ΚΑΙ、KA2、KA4、KA5组成，中间继电器ΚΑΙ、KA2、 KA4、KA5线圈的一端分别与PLC的Y0、Yl、Y3、Y4脚连接，另一端并联后和直流电源转换电路的24V直流负极端相连接，并与PLC输出区中C0M0、C0M1及MCGS触摸屏中的电源负极接入端连接，中间继电器KAl常闭触头的一端与功率控制电路中的热继电器KHl的常闭触点一端、功率控制电路中的按钮SB2 —端、中间继电器KAl常开触头一端连接，另一端与功率控制电路中的交流接触器KMl常开触头一端连接，中间继电器KAl常开触头的另一端与工作方式选择电路中的按钮开关SA1-2的另一端、中间继电器KA2常开触头一端连接，功率控制电路中的热继电器KHl的常闭触点另一端与交流接触器KMl线圈的一端连接；中间继电器KA2常闭触头一端与中间继电器KA2常开触头另一端、功能控制电路中的按钮SB4 —端、 功率控制电路中的热继电器KH2 —端连接，另一端与交流接触器KM2常开触头一端连接，功率控制电路中的热继电器KH2另一端与功率控制电路中的交流接触器KM2线圈一端连接， 功率控制电路中的交流接触器KMl、KM2线圈另一端并联后和直流电源转换电路中的220V 交流N相端连接；中间继电器KA4、KA5常开触点一端分别与远端连接，中间继电器KA4、KA5 常开触点另外一端分别与相对应的另一远端连接，分别驱动远方电磁铁；中间继电器ΚΑΙ、 ΚΑ2分别驱动功率控制电路中控制1#泵的交流接触器KMl和控制2#泵的交流接触器ΚΜ2。所述功率控制电路由断路器QF、QFl、QF2，三相熔断器FUl，交流接触器KMl、ΚΜ2 和热继电器ΚΗ1、ΚΗ2组成；QF —端接电源，另一端连接三相熔断器FUl，FUl另一端与QFl、 QF2的一端连接，QFl另一端和交流接触器KMl主触点一端连接，交流接触器KMl主触点另一端与热继电器KHl —端连接，从热继电器KHl另一端连接1#泵电机，QF2另一端和交流接触器KM2主触点一端连接，交流接触器KM2主触点另一端与热继电器KH2 —端连接，从热继电器KH2另一端连接2#泵电机；交流接触器KMl的常开触头一端与PLC的X4端连接，交流接触器KM2的常开触头一 端与PLC的X6端连接，热继电器KHl的常开触头一端与PLC的 X5端连接，热继电器KH2的常开触头一端与PLC的X7连接，这些触头另一端全部并联后与 PLC输入区C0M0、C0M1连接在一起；KM1、KM2分别定义为1#、2#泵的主接触器，KH1、KH2分别定义为1#、2#泵热过载保护继电器。所述信号返回电路由接触器KM1、KM2，热继电器KH1、KH2的辅助触头组成。KM1、 KM2、KHU KH2的一端分别与PLC输入区COMO、COMl连接在一起，另一端分别与PLC的X4、 X6、X5、X7脚连接，KMl、KM2辅助触头分别定义为接触器KMl正常运行，接触器KM2正常运行，KH1、KH2的辅助触头分别定义为1#泵故障、2#泵故障。所述故障报警电路由中间继电器KA3和声光报警器HL、BL组成；中间继电器KA3 线圈一端与PLC的Y2脚连接，中间继电器KA3线圈的另一端与声光报警器HL、BL的一端、 输出执行电路ΚΑΙ、KA2、KA4、KA5线圈的电路另一端、直流电源转换电路以及MCGS触摸屏连接，所述声光报警器HL、BL另一端与PLC的Y5脚连接，中间继电器KA3常开触头送给远端一个报警信号，声光报警器HL、BL开始声光报警，同时MCGS触摸屏画面“系统报警”菜单中显示报警内容。所述直流电源转换电路由变压器TC、开关电源PS组成，变压器TC初级端连接 380V电源，变压器TC次级端分别连接到熔断器FU4、FU5的一端，FU4、FU5的另一端分别连接到220V交流L相端和220V交流N相端提供220V交流电压，220V交流L相端和220V交 流N相端分别连接开关电源PS的L端、N端，开关电源PS的L端、N端连接到PLC的L端、 N端为其提供电源；开关电源PS的输出端提供24V直流电源，开关电源PS的输出端包括负 电压输出端和正电压输出端，负电压输出端和正电压输出端分别连接到本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学用恒压恒流电气控制柜，其特征在于：由PLC，工作方式选择电路、功能控制电路，监视测量电路、输出执行电路、功率控制电路、信号返回电路、故障报警电路、直流电源转换电路、MCGS触摸屏组成，PLC与工作方式选择电路、监视测量电路、输出执行电路、功率控制电路、信号返回电路、故障报警电路、直流电源转换电路和MCGS触摸屏连接，功能控制电路与工作方式选择电路，功率控制电路连接，输出执行电路与功率控制电路、功能控制电路、工作方式选择电路、故障报警电路、直流电源转换电路、MCGS触摸屏连接。

【技术特征摘要】
1.一种教学用恒压恒流电气控制柜,其特征在于由PLC,工作方式选择电路、功能控制电路，监视测量电路、输出执行电路、功率控制电路、信号返回电路、故障报警电路、直流电源转换电路、MCGS触摸屏组成，PLC与工作方式选择电路、监视测量电路、输出执行电路、 功率控制电路、信号返回电路、故障报警电路、直流电源转换电路和MCGS触摸屏连接，功能控制电路与工作方式选择电路，功率控制电路连接，输出执行电路与功率控制电路、功能控制电路、工作方式选择电路、故障报警电路、直流电源转换电路、MCGS触摸屏连接。2.根据权利要求1所述的教学用恒压恒流电气控制柜，其特征在于所述PLC采用三菱公司的FX2N系列，所述MCGS触摸屏为昆仑通态公司的产品，MCGS触摸屏通过RS232接口与PLC连接。3.根据权利要求2所述的教学用恒压恒流电气控制柜，其特征在于所述工作方式选择电路包括四个旋钮开关SAl-1 SA1-4，SA1-USA1-2与功能控制电路连接，SA1-3、SA1_4 的一端并联后与PLC输入区COMO、COMl连接，另一端分别与PLC的X0、X2脚连接，SAl-U SA1-3闭合定义为手动工作方式，SA1-2、SA1_4闭合定义为自动工作方式。4.根据权利要求3所述的教学用恒压恒流电气控制柜，其特征在于所述功能控制电路由面板按钮SA2、SB1、SB2、SB3、SB4组成，SA2 一端与PLC输入区COMO连接，另外一端与 PLC的输入端X3连接，SB2的一端与功率控制电路、输出执行电路连接，SB2的另一端与SBl 的一端连接，SBl的另一端与工作方式选择电路中的SAl-1的另一端连接，SB4的一端与功率控制电路、输出执行电路连接，SB4的另一端与SB3的一端连接，SB3的另一端与工作方式选择电路中的SAl-1的另一端连接；SA2为紧急停止按钮当系统异常时用来切断控制电路电源；SB2、SB4分别为1#、2#泵的启动按钮，当处于手动工件方式时，用来启动泵；SB1、 SB3分别为1#、2#泵紧急停止按钮。5.根据权利要求4所述的教学用恒压恒流电气控制柜，其特征在于所述监视测量电路由插座XH1-XH4组成，XH1-XH4分别与PLC的X1、X10、XI1、X12脚相连接，XH1-XH4的另一端并联后与PLC输入区COMO、COMl连接，XHl引入流量信号，XH2引入水池低水位信号， XH3引入高压信号，XH4引入低压信号，经PLC处理后MCGS触摸屏上显示当前流量值，驱动输出执行电路。6.根据权利要求5所述的教学用恒压恒流电气控制柜，其特征在于所述直流电源转换电路由变压器TC、开关电源PS组成，变压器TC初级端(001、002)连接380V电源，变压器TC次级端(101、102)分别连接到熔断器FU4、FU5的一端，FU4、FU5的另一端分别连接到220V交流L相端(103)和220V交流N相端(104)提供220V交流电压，220V交流L相端(103)和220V交流N相端(104)分别连接开关电源PS的L端⑴、N端⑵，开关电源 PS的L端⑴、繩⑵连接到PLC的L端、N端为其提供电源；开关电源PS的输出端提供 24V直流电源,开关电源PS的输出端包括负电压输出端(3)和正电压输出端(4),负电压输出端⑶和正电压输出端⑷分别连接到熔断器FU6、FU7的一端，熔断器FU6、FU7的另一端与24V直流负极端(203)、24V直流正极端(204)连接，24V直流负极端(203)提供24V直流负极、24V直流正极端(204)提供24V直流正极；在变压器TC初级端串接有熔断器FU2、 FU3 ;在变压器TC次级端串接有熔断器FU4、FU5 ;开关电源PS的负电压输出端(3)和正电压输出端⑷分别串熔断器FU6、FU7。7.根据权利要求6所述的教学用恒压恒流电气控制柜，...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵莹，张志芳，夏晓俊，冯启荣，
申请(专利权)人：赵莹，张志芳，夏晓俊，冯启荣，
类型：实用新型
国别省市：