一种磁性教学工具制造技术

本实用新型专利技术涉及一种磁性教学工具，包括磁扣和图文展示板，所述磁扣由磁片、底板、手把和夹子组成，所述图文展示板由对折透明罩和展示板组成，其特征在于：所述夹子的夹紧端内设置有用于固定展示板的卡勾，所述底板开设有与卡勾相配合的卡孔或卡槽；所述对折透明罩上开设有与磁扣相配合的定位通孔或定位槽口；所述展示板设置于对折透明罩的前侧、内部或外侧。该磁性教学工具的磁扣可吸附在磁板上，其手把不仅方便使用者摘取和移动，而且可悬挂图文展示板和一些小玩意、小附件；其夹子可靠地夹紧固定展示板，其对折透明罩的书写层还可以涂写；具有结构简单、制作成本低、使用方便、寿命长且安全等优点。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种磁性教学工具。
技术介绍
目前，白色或黑色的磁板被广泛应用到教学、培训和公告宣传栏上，纸张一般用磁粒夹在磁板上，磁粒、磁板由于简单方便、使用寿命长而受到大家的欢迎。为了增加课堂学习的趣味性，一般在教学中会加入一些课堂游戏，教师会使用一些有趣好玩的小玩意、小附件，传统的磁粒并不能用于悬挂连接这些小玩意、小附件，基于此缺陷，本申请人已提出一种带有手把的磁扣(CN 201693948U),该手把不仅便于摘取、移动磁扣，而且可以悬挂一些小附件。同时，本申请人已提出可与带有手把的磁扣相配合的图文展示板(CN201689636U),该图文展不板可以悬挂于手把上,便于展不图文,有利于教学。现在一般用磁粒把纸张夹在在磁板上，纸张处于磁粒和磁板中间，当要取下或移动纸张时需使用者用两只手同时操作，非常不方便；在本申请人先前的专利申请中，虽然设有通孔的纸张可以套在手把上而不是夹在磁扣与磁板之间，磁扣的摘取或移动比较方便，单个手指就可以操作，但是纸张悬挂不稳定，会左右摇摆，且纸张需要带有通孔才可以悬挂在手把上。因此，本申请人又提出一种带有纸夹的磁扣(CN 201856474U)，该磁扣可以通本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种磁性教学工具，包括磁扣和图文展示板，所述磁扣由磁片、底板、手把和夹子组成，所述图文展示板由对折透明罩和展示板组成，其特征在于：所述夹子的夹紧端内设置有用于固定展示板的卡勾，所述底板开设有与卡勾相配合的卡孔或卡槽；所述对折透明罩上开设有与磁扣相配合的定位通孔或定位槽口；所述展示板设置于对折透明罩的前侧、内部或外侧。

【技术特征摘要】
1.一种磁性教学工具，包括磁扣和图文展示板，所述磁扣由磁片、底板、手把和夹子组成，所述图文展示板由对折透明罩和展示板组成，其特征在于所述夹子的夹紧端内设置有用于固定展示板的卡勾，所述底板开设有与卡勾相配合的卡孔或卡槽；所述对折透明罩上开设有与磁扣相配合的定位通孔或定位槽口 ；所述展示板设置于对折透明罩的前侧、内部或外侧。2.根据权利要求I所述的一种磁性教学工具，其特征在于所述手把为两端与底板相连接的环形手把，所述夹子包括压板和设在环形手把两端的下端部之间的两条相平行的弹性绳子，所述两条弹性绳子上下平行且分别与底板相平行，所述压板的中部设有与环形手把两端部相配合的缩颈，所述缩颈套设于两条弹性绳子扭转交错而成的中间通孔，所述压板的一端压在底板上，所述压板的另一端翘起，所述卡勾设置于压板压在底板上的一端下侧。3.根据权利要求2所述的一种磁性教学工具，其特征在于所述压板的材质为塑料，所述底板、手把和弹性绳子...

【专利技术属性】
技术研发人员：大卫瑞克斯敦斯，
申请(专利权)人：大卫瑞克斯敦斯，
类型：实用新型
国别省市：