【技术实现步骤摘要】
本技术涉及婴儿用品，具体涉及一种婴儿学步时的保护用背带。
技术介绍
婴儿在刚刚会站立或学习走路时期，由于站立不稳当，大人经常要拉宝宝的双手，来教孩子学走，这就造成大人很辛苦，而且学步时拉孩子的手臂，会造成宝宝脱白；而且大人拉着孩子还会造成孩子依赖的习惯，使得孩子没有自信心。
技术实现思路
本技术提供一种婴儿背带，本技术解决了教宝宝学步时大人很辛苦，而且学步时拉孩子的手臂，会造成宝宝脱白的问题。为解决上述问题，本技术采用如下技术方案婴儿背带，包括设置于宝宝前胸和后背部的胸衣5，胸衣5的前后侧肩部各连接有两条背带4，前后侧的两个背带4上端分别通过调节卡扣3连接一条吊带2，吊带2的上端连接手环I。胸衣5后侧是对接结构，对接边的两侧各连接一条调节带6，两个调节带6之间设置搭扣7。本技术的优点贴身，非常舒适，透气良好；可有效避免不当拉扯幼儿手臂所造成的脱臼现象；避免了家长常弯腰出现背痛困扰；在婴儿背带的辅助下，小孩可以自行走路，增强了孩子的自信心；设计合理，极易穿脱，后面一个搭扣并可以设置大面积魔术贴，便于调节；吊带也可以调节长短。附图说明图I是本技术结构示意图；图2是本技术后视图。图中符号说明手环I、吊带2、调节卡扣3、背带4、胸衣5、调节带6、搭扣7。具体实施方式下面用最佳的实施例对本技术做详细的说明。如图1-2所示，婴儿背带，包括设置于宝宝前胸和后背部的胸衣5，胸衣5的前后侧肩部各连接有两条背带4，前后侧的两个背带4上端分别通过调节卡扣3连接一条吊带2，吊带2的上端连接手环I。胸衣5后侧是对接结构，对接边的两侧各连接一条调节带6，两个调节带6之间设置搭扣7。最后应说...
【技术保护点】
婴儿背带，其特征在于，包括设置于宝宝前胸和后背部的胸衣(5)，胸衣(5)的前后侧肩部各连接有两条背带(4)，前后侧的两个背带(4)上端分别通过调节卡扣(3)连接一条吊带(2)，吊带(2)的上端连接手环(1)。
【技术特征摘要】
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