【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及便携式电子装置，尤其涉及一种针对小学生的情景式学习系统及方法。
技术介绍
目前便携式的电子装置被非常广泛的应用，针对小学生学习的电子装置也层出不穷，现在的实景发音已经在学习装置上被运用，但是形式还比较单一，没有一种情景交互的趣味学习方法，利用英语和真实场景的结合而营造出近似于日常生活的情境的学习系统，在小学生的学习中不能充分的调动学习积极性
技术实现思路
为了解决
技术介绍
中所存在的技术问题，本专利技术提出了一种针对小学生的情景式学习系统及方法，通过利用英语和真实场景的结合，可以充分的调动右脑形象化思维，从而为学习者营造出一种近似于日常生活的情境，从而顺其自然的去接受相对应的英语意思。本专利技术的技术解决方案是一种针对小学生的情景式学习系统，其特征在于所述学习系统包括处理单元、储存单元、感应单元以及语音输出单元，所述储存单元、感应单元以及语音输出单元均与处理单元连接。上述系统还包括触摸单元,所述触摸单元与感应单元连接。上述处理单元通过总线或信号传输线与显示单元连接。上述触摸单元是触摸笔或按键。一种针对小学生的情景式学习方法，其特征在于所述方法包括以下步骤I)读...
【技术保护点】
一种针对小学生的情景式学习系统，其特征在于：所述学习系统包括处理单元、储存单元、感应单元以及语音输出单元，所述储存单元、感应单元以及语音输出单元均与处理单元连接。
【技术特征摘要】
1.一种针对小学生的情景式学习系统，其特征在于所述学习系统包括处理单元、储存单元、感应单元以及语音输出单元，所述储存单元、感应单元以及语音输出单元均与处理单元连接。2.根据权利要求I所述的针对小学生的情景式学习系统，其特征在于所述系统还包括触摸单元，所述触摸单元与感应单元连接。3.根据权利要求2所述的针对小学生的情景式学习系统，其特征在于所述处理单元通过总线或信号传输线与显示单元连接。4.根据权利要求3所述的针对小学生的情景式学习系统，其特征在于所述触摸单元是触摸笔或按键...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈淮琰，姬中华，葛璐，谢云姬，
申请(专利权)人：无敌科技西安有限公司，
类型：发明
国别省市：
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