【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种学习读书使用工具，具体涉及一种学习用可翻转的板，即学习翻板。
技术介绍
日常生活工作中，使用的桌子通常都是统一高度，桌面也都是水平的。在学习工作中，不同身高的人在使用基本统一高度的桌子时，会长时间趴在桌子上，长期低头工作，对人体的健康产生了很大的危害，尤其是身材较高的人，对颈椎、视力等的损害更大。预防颈椎病，人们要保持头部与上半身的端正，尽量减少长期低头，避免过分低头，以保持颈椎曲度。因而有必要对现有的学习用桌子进行改良，使得桌面的高度和角度可调。
技术实现思路
·本专利技术解决的技术问题为，提供一种学习翻板，其板面的高度和倾斜角度可调节，可以满足不同高度的人们学习生活的需要，达到保护颈椎、脊椎以及视力的需要。本专利技术解决上述技术问题的技术方案为，一种学习翻板，包括可调节角度的板体，还包括后座，后座与板体底部可转动连接，后座与板体间设有可固定板体角度的固定机构。本专利技术可调整板体的角度，板体角度调整之后，可以通过角度固定机构将该板体的倾斜度固定，从而不同身高的人可以方便地使用该学习翻板，达到保护颈椎、脊椎等的目的。进一步地，板体包括板面和连接于...
【技术保护点】
一种学习翻板，包括可调节角度的板体，其特征在于，还包括后座(1)，后座(1)与板体底部可转动连接，后座(1)与板体间设有可固定板体角度的固定机构。
【技术特征摘要】
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