【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学文具,尤其是涉及ー种毛笔书法文具盒。技术背景书法是我们的祖先在长期实践中不断美化书写形成,进行艺术创造的成果,在传统文化中居有极为尊崇的地位,受到中国人民普遍的喜爱,目前,教育部已将书法教育納入中小学生及大中院校日常教学课程。但是,由于教学条件的局限性,很多学生除准备正常的课本外,还需要携帯毛笔、砚台、墨汁等用品,摆放和使用都不方便。
技术实现思路
本技术针对目前学生在学习书法过程中携帯文具的不便,而提供了一种可以 便于携带、使用和摆放的毛笔书法文具盒。本技术的技术方案是这样实现的一种毛笔书法文具盒,由盒体、盒套、卡头、笔槽、砚台、盖帽、毛笔、墨汁盒组成。其特征在于在方体的盒体两侧设有与毛笔大小、粗细相称的笔槽,槽内可放置毛笔;在两笔槽的中间位置设有凹槽式砚台;在砚台的一侧设有墨汁盒,墨汁盒上设有盖帽防止溢漏;盒体的一端外侧设有卡头,便于盒套与盒体的套装;盒套的一端外侧设有与盒体卡头吻合的“u”型槽;盒套是大小、厚薄尺寸与盒体相称的空腔体,也可以用于做笔洗。由于采取上述技术方案,本技术可为学生练习毛笔书法提供一种可以方便携带、使用和摆放随意的文具盒。其结构简单,便于生产制造,适用范围广。附图说明图I是本技术整体结构示意图图2是本技术盒套结构示意图图中I盒体2盒套3卡头4毛笔5砚台6盖帽7毛笔8墨汁盒9笔槽具体实施方式按附图所示,多功能文具盒,由盒体I、盒套2、卡头3、笔槽9、砚台5、盖帽6、毛笔7、墨汁盒8组成。其特征在于在正方体或长方体的盒体I两侧设有与毛笔大小、粗细相称的笔槽9,槽内可放置毛笔7和毛笔4 ;在两笔槽中间设有凹槽式砚台5 ...
【技术保护点】
一种毛笔书法文具盒,由盒体(1)、盒套(2)、卡头(3)、笔槽(9)、砚台(5)、盖帽(6)、毛笔(7)、墨汁盒(8)构成,其特征在于盒体(1)内两侧设有与毛笔大小、粗细相称的笔槽(9);在两笔槽的中间设有砚台(5);在砚台(5)一侧设有墨汁盒(8),墨汁盒上设有盖帽(6);在盒体(1)的一端外侧设有卡头(3);盒套(2)是尺寸大小、厚薄与盒体(1)相称的空腔体;盒套(2)的一端外侧设有与盒体卡头(3)吻合的“u”型槽。
【技术特征摘要】
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