一种多功能音乐架制造技术

本实用新型专利技术提供一种多功能音乐架，属于音乐教学器具领域，其结构包括面板和支架，所述面板分为主面板和副面板，副面板一端从主面板一侧穿入并与其滑动连接；所述支架包括支撑杆、支撑套筒和底座，支撑杆上端与前述主面板后表面中部相铰接，支撑杆下端从支撑套筒上端穿入并与其滑动连接，支撑套筒下端与底座铰接。本实用新型专利技术的多功能音乐架和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便、一体多用等特点。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种音乐教学器具，具体地说是一种多功能音乐架。
技术介绍
目前，在音乐教学中，音乐乐理教学和视唱识谱练习中都是手工书写乐谱，音乐老师在黑板上要画五条直线，然后再书写音乐符号，如果要重新写新的乐谱，就行再重画五条直线，一般的黑板大都固定在墙上，如果书写内容较多，教师需要在黑板顶部开始书写，这给教师带来了很多不便，此外，如果教室内部的光线不够好，会使得黑板表层反光，以致部分学生无法看到教师书写的内容，降低了教学效率。此外，现有的黑板功能单一，无法满足多功能需求。这样在教学过程中不但耽误宝贵的教学时间，还会分散学生的注意力，从而影响教学质量。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对现有技术的不足，提供一种设计合理、结构简单的多功能音乐架。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是多功能音乐架，包括面板和支架，所述面板分为主面板和副面板，副面板一端从主面板一侧穿入并与其滑动连接；所述支架包括支撑杆、支撑套筒和底座，支撑杆上端与前述主面板后表面中部相铰接，支撑杆下端从支撑套筒上端穿入并与其滑动连接，支撑套筒下端与底座铰接。所述主面板和副面板上分别设置有五根直线组成的音符区。所述底座下方设置有万向轮。本技术的一种多功能音乐架与现有技术相比，所产生的有益效果是本技术具有设计合理、结构简单、使用方便、性能优良、实用等特点，降低了教师的劳动强度，规范了教学内容；可根据需求随意调整位置，提高了教学效率。既能做乐谱架，又可以做教学识谱板，一体多用，方便音乐老师教学，提高了教学质量。附图说明附图I是本技术的结构示意图；附图2是主面板与支撑杆的连接示意图。图中1、副面板，2、主面板，3、支撑杆，4、支撑套筒，5、底座，6、万向轮。具体实施方式以下结合附图对本技术作以下详细说明。如附图1、2所示，本技术的一种多功能音乐架，其结构包括面板和支架，所述面板分为主面板2和副面板1，副面板I 一端从主面板2 —侧穿入并与其滑动连接；所述支架包括支撑杆3、支撑套筒4和底座5，支撑杆3上端与前述主面板2后表面中部相铰接，支撑杆3下端从支撑套筒4上端穿入并与其滑动连接，支撑套筒4下端与底座5铰接。所述主面板2和副面板I上分别设置有五根直线组成的音符区。底座5下方设置有万向轮6。当做教学识谱板时，可以调节面板的高度，以适应教学需求；当做乐谱架时，可以调节主面板在竖直方向的角度以满足查看乐谱的需求。本技术的一种多功能音乐架其加工制作简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。除说明书所述的技术特征外，均为本专业人员的已知技术。 ·权利要求1.一种多功能音乐架，包括面板和支架，其特征在于，所述面板分为主面板和副面板，副面板一端从主面板一侧穿入并与其滑动连接；所述支架包括支撑杆、支撑套筒和底座，支撑杆上端与前述主面板后表面中部相铰接，支撑杆下端从支撑套筒上端穿入并与其滑动连接，支撑套筒下端与底座铰接。2.根据权利要求I所述的一种多功能音乐架，其特征在于，所述主面板和副面板上分别设置有五根直线组成的音符区。3.根据权利要求I所述的一种多功能音乐架，其特征在于，所述底座下方设置有万向轮。专利摘要本技术提供一种多功能音乐架，属于音乐教学器具领域，其结构包括面板和支架，所述面板分为主面板和副面板，副面板一端从主面板一侧穿入并与其滑动连接；所述支架包括支撑杆、支撑套筒和底座，支撑杆上端与前述主面板后表面中部相铰接，支撑杆下端从支撑套筒上端穿入并与其滑动连接，支撑套筒下端与底座铰接。本技术的多功能音乐架和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便、一体多用等特点。文档编号G10G7/00GK202618943SQ20122029941公开日2012年12月26日 申请日期2012年6月26日 优先权日2012年6月26日专利技术者刘艳丽 申请人:刘艳丽本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能音乐架，包括面板和支架，其特征在于，所述面板分为主面板和副面板，副面板一端从主面板一侧穿入并与其滑动连接；所述支架包括支撑杆、支撑套筒和底座，支撑杆上端与前述主面板后表面中部相铰接，支撑杆下端从支撑套筒上端穿入并与其滑动连接，支撑套筒下端与底座铰接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：刘艳丽，
申请(专利权)人：刘艳丽，
类型：实用新型
国别省市：