【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用具，特别涉及一种书立。
技术介绍
目前使用的书立多包括左立板和右立板，左立板和右立板都为L形，书立是用来支撑书籍平稳站立的工具，这样的书立在使用的过程中，如果书本稍微多一些，书立就会出现倾倒，使用的稳固效果比较差。
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的不足，提供了一种设计合理，结构方便的书立。本技术是通过如下技术方案实现的一种书立,其特征是包括底板、左立板和右立板,所述左立板和右立板底部两端外侧垂直焊接有滑板；所述底板上表面两侧设置有向内侧弯折的折边，折边与底板形成滑槽，滑槽中滑动有滑板。所述底板两端部设置有钩挂住书桌沿的弯钩。本技术的有益效果是该技术的书立，将左立板、右立板于底板相结合，使得左立板、右立板在底板中竖直的滑动放置，存放书本的时候不易发生倾斜，使用稳固，使得摆放更整齐、干净，适于广泛推广应用。以下结合附图对本技术作进一步的说明。附图I为本技术的结构示意图；图中，I底板，2左立板，3右立板，4滑板，5滑槽，6弯钩。具体实施方式附图为本技术的一种具体实施例。该实施例包括底板I、左立板2和右立板3，所述左立板2和右立板3底部两端外侧垂直焊接有滑板4 ;所述底板I上表面两侧设置有向内侧弯折的折边，折边与底板I形成滑槽5，滑槽5中滑动有滑板4 ;所述底板I两端部设置有钩挂住书桌沿的弯钩6。采用本技术的书立，使用的时候，先将底板I放置于书桌上，使弯钩6钩挂住书桌沿，然后将书本放置于左立板2和右立板3之间，这样就能整齐的摆放书本了。权利要求1.一种书立,其特征是包括底板(I)、左立板(2)和右立板(3),所述左立板(2)和右立板(3 )...
【技术保护点】
一种书立，其特征是：包括底板（1）、左立板（2）和右立板（3），所述左立板（2）和右立板（3）底部两端外侧垂直焊接有滑板（4）；所述底板（1）上表面两侧设置有向内侧弯折的折边，折边与底板（1）形成滑槽（5），滑槽（5）中滑动有滑板（4）。
【技术特征摘要】
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