【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种中学物理教学用具,特别是一种演示电路短路危害的装置。
技术介绍
现行的中学物理教材中写到“短路时,电流很大,会烧坏电源和导线。在生产和生活中若发生短路,轻则用电器不工作,重则会引发火灾”(廖伯琴、何润伟.义务教育课程标准实验教科书(司南) 物理9年级.上海上海科学技术出板社,2002.)。学生和老师都迫切需要有针对性的教学用具,然而在市场上却很难找到演示短路危害的教学用具。为了让学生对短路的危害有深刻认识,教师一般会用自制教具给学生补充短路演示实验,也有部分老师因为没有现成的仪器而不给学生做短路危害的实验,短路的危害很难正确建立。给教学带来一定困难,甚至影响到学生成绩和学习兴趣。老师给学生补充的短路危害演示实验一般有两种方法。第一种方法是用导线直接·把一节干电池两极连接起来做短路实验,这样短路电流不会超过3A,用手触摸导线只有发热的感觉,新干电池由原来硬邦邦的变软了,并有热乎乎的感觉,学生对短路事故严重性无明确直观认识,电路短路造成的危害,如剧烈的火花不能察觉。第二种方法是用保险丝直接接入220v交流电路中造成短路,这种方法有如下缺点(I)不安全。 ...
【技术保护点】
一种短路危害演示器,其特征在于,包括:演示板以及设置于所述演示板上的构成演示电路的各电路元件;所述电路元件为第一开关、第二开关、第一鳄鱼夹、第二鳄鱼夹、灯泡、导线、铝箔纸;所述演示板上设有直流电源。
【技术特征摘要】
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