【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种心理行为测试装置，尤其为一种大学生心理素质测试装置。
技术介绍
心理素质培养是大学教育中的重要部分。对心理素质进行测试时，目前一般是采用心理试题进行测试，或是让学生参加拓展训练，根据学生的现场反应来进行评价，这些测试方法都较为片面，难以获知学生心理素质的真实情况，从而给心理素质教育工作带来一定的不便。
技术实现思路
为克服上述技术问题，本技术提供了一种结构简单，实施方便，可较为系统的获知学生心理素质情况的大学生心理素质测试装置。·为实现上述技术目的，本技术是采用以下技术方案实现的一种大学生心理素质测试装置，其特征在于其由拓展训练平台、参数测试部分和终端计算机构成，所述的参数测试部分由脉搏仪、呼吸频率仪以及与以上两者相连的无线发送元件构成，所述的终端计算机上连接有与无线发送元件匹配的无线接收元件。本技术具有以下有益效果对人员进行心理素质测试时，可让其进行合适的拓展训练，并随身携带脉搏仪、呼吸频率仪，脉搏仪、呼吸频率仪可将被测试者训练过程中的心率、呼吸情况通过无线发送元件传输至终端计算机上，工作人员可根据被测者的现场反应和心率、呼吸等数据，进行心理素质评价。其结构简单，测试方便，实施较为容易，测试较为全面，进而具有显著的实用性。附图说明附图为本技术结构示意图。图中，I、拓展训练平台，2、脉搏仪，3、无线发送元件，4、呼吸频率仪，5、无线接收元件，6、终端计算机。具体实施方式参看附图所示，一种大学生心理素质测试装置，其特征在于其由拓展训练平台I、参数测试部分和终端计算机6构成，所述的参数测试部分由脉搏仪2、呼吸频率仪4以及与以上两者相连的无线发送元件3构...
【技术保护点】
一种大学生心理素质测试装置，其特征在于：其由拓展训练平台、参数测试部分和终端计算机构成，所述的参数测试部分由脉搏仪、呼吸频率仪以及与以上两者相连的无线发送元件构成，所述的终端计算机上连接有与无线发送元件匹配的无线接收元件。
【技术特征摘要】
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