【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教师用的实训装置，具体涉及一种PLC—体化实训教师装置。
技术介绍
PLC (可编程逻辑控制器)技术在各类机械和自动化生产过程中非常重要，具体是指采用一类可编程的存储器，用于其内部存储程序，执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数与算术操作等面向用户的指令。鉴于其实际重要性如此突出，在课堂教学中也受到了极大的重视，PLC—体化实训教师装置就是适应于课堂教学的需求应运而生的。但是，现有的PLC一体化实训教师装置的通用性和可扩展性较差，而且不能很好地兼顾教师操作与学生学 习，课堂效果较为一般。
技术实现思路
为解决现有技术的不足，本技术的目的在于提供一种PLC —体化实训教师装置，具有极高的通用性和可扩展性，同时合理地降低装置的高度，既保证了教师操作演示的便利性，又兼顾了学生学习和观察，保证课堂效果。而且，该装置能够灵活移动位置，便于运输和固定。为了实现上述目标，本技术采用如下的技术方案PLC—体化实训教师装置，包括用于实训的实训元件，其特征在于，还包括操作台、置于操作台下方并且具有水平台面和竖直支撑结构的放置台；上述操作台的台面是倾斜的，并且安装有电源控制面板、P...
【技术保护点】
PLC一体化实训教师装置，包括用于实训的实训元件，其特征在于，还包括：操作台、置于操作台下方并且具有水平台面和竖直支撑结构的放置台；上述操作台的台面是倾斜的，并且安装有：电源控制面板、PLC主机模块、按钮指示灯模块。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：李剑，赵旭升，王永红，
申请(专利权)人：南京化工职业技术学院，
类型：实用新型
国别省市：
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