【技术实现步骤摘要】
本技术 涉及教学用具，尤其涉及一种设置有小垃圾箱的课桌。
技术介绍
课桌是学生在校学习时的必备用具。现有课桌缺乏垃圾收纳箱的设计，当学习或者课余产生垃圾时不便收纳，学生经常会直接置于教室地板，这样不仅不利于教室卫生，也给教室的卫生清洁带来较大麻烦。
技术实现思路
为了克服现有课桌的缺点，本技术旨在提供一种带有垃圾收纳箱的课桌。本技术的带垃圾收纳箱的课桌，是通过以下结构特征来实现上述目的的。带垃圾收纳箱的课桌，包括桌体与垃圾收纳箱，其特征在于桌体侧面设置挂钩，垃圾收纳箱设置背钩，所述背钩与挂钩为活动连接。由于采用了以上结构特征，本技术的带垃圾收纳箱的课桌，其所设置的易拆卸的箱可以临时储存少量学习及课余产生的垃圾，不仅保持了教室卫生，而且也便于值日生对教室进行清洁。附图说明图I是本技术实施例的带垃圾收纳箱的课桌的结构示意图。具体实施方式附图中涉及到的标记说明1桌体，2背钩，3垃圾收纳箱，4挂钩。以下结合附图对本技术是实施例的带垃圾收纳箱的课桌的结构特征及使用方式进行详细说明。如图I所示，带垃圾收纳箱的课桌，包括桌体I与垃圾收纳箱3，其特征在于桌体I侧面设置挂钩4，垃圾收纳箱3设置背钩2，所述背钩2与挂钩4为活动连接。当学习或者在课余产生垃圾时，只需将垃圾暂时置于垃圾收纳箱3即可。值日生对教室进行清洁时，将垃圾收纳箱3从桌体I的挂钩4上摘下，将垃圾倒入大垃圾箱，再将垃圾收纳箱3重新挂于挂钩4上即可。易装卸的设计也便于对垃圾收纳箱3定时进行水洗等彻底清洁。本技术的带垃圾收纳箱的课桌，对于保持教室学习环境的卫生和值日生的垃圾收集、倾倒都有积极意义。最后，要说明的是...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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