在学汉字游戏中形成形声字角色的方法技术

本发明专利技术提供一种在学汉字游戏中形成形声字角色的方法，其特征在于，包括如下步骤：第一步骤，在由表示意思的部分和表示声音的部分组合而成的形声字中将上述表示声音的部分构成为角色，第二步骤，在由表示意思的部分和表示声音的部分组合而成的形声字中将表示上述意思的部分构成为另外的角色，第三步骤，根据上述形声字的位置关系来配置上述表示意思的角色和上述表示声音的角色；将上述两个以上的角色结合起来，来形成形声字角色。

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本专利技术涉及一种，更详细的涉及将表示形声字的声音的部分构成为角色，将表示形声字的意思的部分构成为另外的角色，并将上述两个以上的角色结合起来形成形声字角色，从而能够帮助人们容易理解汉字的生成理由或原理，并且根据形声字角色的动作帮助人们容易理解汉字的意思和声音的。
技术介绍
汉字是作为表示汉语单词的文字而诞生的，汉字的形成一般能够根据六书的方法进行分类。汉字原本是从描绘事物形态的象形字出发的，但对于不能以象形字表现出的概念或存在，则以另一种方式表现出来，这就是六书。即，六书是指根据形状、声音以及意思这三要素以六种方式创造汉字的方法，表示指示、象形、会意、形声、转注、假借六种类型。在上述六书中，形声字在12世纪《六书略》中收录的23000字中占90%，在1716 年《康熙字典》的48641字中占97%。并且，在韩国，常用汉字中的80%是形声字，剩余的不使用的较难的汉字则几乎100%是形声字。由于上述形声字既容易懂得其意思，也容易懂得其声音，因而只要理解生成理由或原理，即使不盲目地背诵也能够容易学习。由此，如果很好地理解这种形声字，就能够迅速提高汉字能力。在韩国，通常的语言使用韩文，但表达其意思的文字大部分为汉字，随着中国经济的迅速增长，对汉字的关心也日益增大。由此，学习汉字的重要性也逐渐增大，提出了不但不会随着汉字能力达到一定水平以上而厌烦学汉字，还能兴致勃勃地学习的各种方法，其中，在网上能够以游戏方式学习汉字的方法备受瞩目。学汉字用游戏的现有技术有大韩民国专利公开号10-2007-0060234的“在线学汉字用游戏”，制作成具有能够从整体外形联想起汉字形象的角色如图1所示。参考图1，第一个角色制造成了整体上的外形呈心(heart)状。此时，为了能够更明确地给予“爱情”的感觉，而在心状角色的前表面IOa形成了角色的温和笑容，并且在心状的背面IOb刻有爱情的“爱”字。第二个角色制造成了整体上的外形呈云状的角色。同样地，在云状的前表面20a刻有与其外观一同形成角色的图，在背面20b刻有云彩的“云”。但是，这种角色形成方法具有如下问题由于将汉字的意思单纯地角色化，因而只能在未理解生成原理的情况下，一个一个去理解并学会大量汉字的读音和意思，因而形象生疏又复杂的汉字学起来相当吃力，并且容易失去兴趣，导致学习效果不高等。
技术实现思路
技术问题本专利技术是为了解决上述问题而提出的，本专利技术的目的在于，提供一种如下的在对由表示意思的部分和表示声音的部分组合而成的形声字进行角色化来进行游戏的学汉字游戏中，分别将表示意思的部分和表示声音的部分构成为不同的角色，根据上述表示意思的部分和表示声音的部分的位置关系配置与之对应的角色来形成形声字角色，并使形声字角色根据状况进行动作，从而能够帮助人们通过形声字角色来容易理解汉字的生成理由或原理，并能够帮助人们根据形声字角色的动作来明白汉字的意思和声音。解决问题的手段本专利技术提供一种，作为在通过游戏学习汉字的学汉字游戏中形成汉字的角色的方法，其特征在于，包括如下步骤第一步骤，在由表示意思的部分和表示声音的部分组合而成的形声字中将上述表示声音的部分构成为角色， 第二步骤，在由表示意思的部分和表示声音的部组合而成的形声字中将表示上述意思的部分构成为另外的角色，第三步骤，根据上述形声字的位置关系来配置上述表示意思的角色和上述表示声音的角色；将上述两个以上的角色组合起来，形成形声字角色。并且，本专利技术提供一种记录有在学汉字游戏中形成形声字角色的程序的、能够用电脑读取的记录介质，其能够用电脑读取，在通过游戏学习汉字的学汉字游戏中形成汉字的角色的程序记录在该记录介质中，其特征在于，包括如下步骤第一步骤，在由表示意思的部分和表示声音的部分组合而成的形声字中将上述表示声音的部分构成为角色，第二步骤，在由表示意思的部分和表示声音的部分组合而成的形声字中将表示上述意思的部分构成为另外的角色，第三步骤，根据上述形声字的位置关系来配置上述表示意思的角色和上述表示声音的角色；将上述两个以上的角色结合起来，来形成形声字角色。专利技术的效果根据本专利技术的实现形声字的角色化的方法具有如下效果由于表示意思的角色和表示声音的角色分开构成，因而能够容易理解汉字的生成理由或生成原理，进行游戏的同时产生兴趣，并帮助人们容易学习形声字的意思和声音。并且，具有如下效果当形声字角色进行攻击或遭到攻击时，能够通过角色的动作来类推汉字具有什么样的意思和声音，并且形声字的形象化有助于记忆。附图说明图1是根据现有技术在学汉字用游戏中制作的角色。图2是本专利技术的学汉字游戏的形声字角色。图3是本专利技术的学汉字游戏的形声字角色的攻击方法。图4是本专利技术第一实施例的学汉字游戏的形声字角色的动作方法。图5是本专利技术第二实施例的学汉字游戏的形声字角色的动作方法。图6是本专利技术第三实施例的学汉字游戏的形声字角色的动作方法。图7是本专利技术第四实施例的学汉字游戏的形声字角色的动作方法。附图标记的说明100、200、300 形声字 110,210,310 形声字角色120,220,320 形声字角色130、230、330 攻击的角色140,240,340 遭到攻击的角色410、420、430、440、450、460、470 角色的体力消耗过程显示图510、520、530、540 角色的体力消耗过程显示图具体实施例方式下面，为了使说明的详细程度能够让本专利技术所属
的普通技术人员容易实施本专利技术的技术思想，参照附图对本专利技术的最优选的实施例进行详细说明。形声字是将表示意思的部分和表示声音的部分结合起来造成的汉字。因此，如果某一汉字解体分为表示声音的汉字和表示意思的汉字这两个汉字，就将该汉字称为形声字。举例说明，“洋(海洋洋)”(“哲”)是由表示意思的“水(雨水水)”字和表示声音的“羊(绵羊羊)”(“哲”)字结合而成的汉字，因此是形声字。同样，“群(群体群)，，(“记，，)是由表示声音的“君(君王君)”(“记”)字和表示意思的“羊(绵羊羊)” 字结合而成的形声字，“烈(猛烈烈)”(“誓”)是由表示声音的“列(列强列)”(“誓”) 字和表示意思的“火(焰火火)”字结合而成的形声字。相反，“休(休息休)”是由表示意思的“人(人物人”字和表示意思的“木(木头木)”结合而成的，因此不是形声字而是会意字。参照表示本专利技术的的图2，进行说明如下。本专利技术由学汉字游戏服务服务器系统和用户系统构成(未图示)，其中，学汉字游戏服务服务器系统用于向已连接用户提供与学习汉字的学汉字游戏有关的服务，用户系统用于连接学汉字游戏服务服务器系统来接收内容(content)，形成汉字的角色的方法通过学汉字游戏服务服务器系统的主控制部执行。就形声字“洋(海洋洋)”(“哲” )100而言，将表示意思的“水(雨水水)”字构成为水珠角色110a，将表示声音的“羊(绵羊羊)”(“哲”)字构成为动物羊角色110b，并根据汉字的位置关系左右配置水珠角色IlOa和动物羊角色IlOb来进行结合，从而构成“洋 (海洋洋)”100的角色110。此时，将表示意思的水珠角色IlOa图示为闭眼睡觉的状态， 将表示声音的动物羊角色IlOb图示为睁眼清醒的状态，以便于容易区分理解表示声音的角色和表示意思的角色。并且，可通过各种表现方式来区分表示声音的角本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】...

【专利技术属性】
技术研发人员：金镇佑，
申请(专利权)人：金镇佑，
类型：发明
国别省市：