基于矩阵式的高校班级和学生管理系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种基于矩阵式的高校班级和学生管理系统，其包括输入装置、数据处理装置、数据库和输出装置，所述输入装置、数据库和输出装置均与处理器相连接，通过实施这一系统，主要可以发挥两个方面的作用：一是，改变现有班集体发展目标模糊，凝聚力不足，学生对班集体的基本归属感和认同感缺乏的现状，加强对班集体考核、评价和管理；二是，通过上述管理系统带动班级学生在政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力、应变能力等方面的提高，两者相辅相成，相互促进，具体的说，这一系统，可以辅助学校完成如年度先进班集体、某主题教育活动先进班集体和个人、三好学生、优秀学生干部等的评选工作。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及高校班级和学生管理系统
，更具体的说是涉及一种基于矩阵式的高校班级和学生管理系统。
技术介绍
基于高校班级管理的实践发现，目前的高校班级由于没有固定的学习教室，学生的学习生活大多是以宿舍为单位，趋向于小群体化，班级相对松散，管理相对贫乏，班集体的概念有其名而无其实，班集体的作用更无从谈起，弊病众多。1.班集体的凝聚力不足，学生对班集体没有足够的认知感和归属感。由于学生共同生活的时间比较短，学生之间缺乏必要的沟通和接触，学生对班集体和其它同学不够了解，学生不能深切的感觉到自己是班集体的一部分，对班级同学缺乏信任和友爱，班级的存在仅仅流于形式。2.学生干部的素质得不到有效的培养。通常大学的一个班级，学生干部就会有十多人，占到学生总人数的四分之一，这样在班级的实际工作中，学生干部职能过于分散，通常不能充分的发挥其应有的作用，学生干部的工作能力得不到体现，大多人浮于事，长此以往，也不利于班集体的长期发展。3.班级的发展目标不够明确，学生在班集体成长空间狭窄。班班集体是高校教育管理和人才培养的基本单位，而目前的班集体发展往往缺乏明确的目标，对学生的成长缺乏科学有效的引导，学本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：陈沛然，
申请(专利权)人：陈沛然，
类型：实用新型
国别省市：