【技术实现步骤摘要】
本技术涉及灯具的领域，尤其是一种课桌照明专用灯。
技术介绍
现在教育中人们对青少年的视力问题越来越重视，其中教室作为学生学习环境汇总最重要的一个场所，科学的布置一个良好的光环境是非常重要的。目前在国内，我们一般采用国家标准GB50034《建筑照明设计标准》中的关于学校教师照明的条款作为对教室照明是否合理的判断依据，由于我国学校教室照明一直处于比较落后的状态，经济不发达地区的绝大部分学校都是采用简式荧光灯具，有的甚至采用无罩的裸灯；发达地区为了盲目追求照度达标，使用非专业教室照明灯具，造成了巨大的能耗浪费。存在以下缺点1.黑板及课桌照度普遍不合适，学生长期处于不合适的照度下学习， 容易造成学生视力下降；2.大部分教室内没有设专用黑板灯，或者使用非常专业的黑板灯具，学生在观看黑板的同时，可看到灯管的直射眩光，极易引起视觉疲劳；3.荧光灯具一般都配置电感镇流器，存在严重的频闪问题，势必引起视疲劳；4.教室内一般均采用高色温 (6400K)荧光灯管，光效低、光色又偏冷，在一个照度不达标、存在直射眩光、频闪效应、光色偏冷的照明环境下，严重影响了学生的视力。根据2006年...
【技术保护点】
１．一种课桌照明专用灯，其特征是：包括弧形结构的灯体（１）和依次安装在灯体（１）凹腔内的反光罩（２）和灯管（３）以及安装在灯体（１）内侧面上用于控制灯管（３）的电子镇流器（４），所述的灯体（１）外弧形面上连接有用于固定在墙体上的吊杆（５），所述的灯体（１）的弧形开口端上设置有防眩光格栅系统（６）。
【技术特征摘要】
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