【技术实现步骤摘要】
本技术属于学习用品，特别是一种可伸缩的书立。
技术介绍
通常的书立互不相连，各自作用，易导致书立变形，站立不稳，通常使用底板上固定两立板做成简易书架，又无法调节长短。
技术实现思路
为了克服现有的书立易变形，站立不稳，简易书架无法调节长短的不足，本技术提供一种可伸缩书立，该可伸缩书立不仅可以使书站立，而且能随意伸缩。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是一种可伸缩书立，包括立板、底板，其特征是两立板分别在一侧安装水平的内侧带有锯齿的齿排，底板中部的两齿排中间装有齿轮，齿轮及齿排上面覆盖有隔板。本技术的有益效果是书立的两立板上分别安装了水平齿排，两齿排中间装有齿轮，转动齿轮可以调节齿排的相互位置，实现书立的两立板之间的距离伸长或缩短，隔板避免了书压在齿轮、齿排上，使收缩不受影响。本技术既具有竖立的灵活性又具有书架的稳定性，适合学生使用。附图说明图1为本技术的结构示意图，图2为图1的俯视图图中，1.齿轮，2.立板，3.隔板，4.齿排，5.底板。具体实施方式本技术的具体实施方式是，如图所示实施例1，一种可伸缩书立，包括立板2、底板5，其特征是两立板分别在一侧安装水平的内侧带有锯齿的齿排4，底板中部的两齿排中间装有齿轮1，齿轮及齿排上面覆盖有隔板3。的两立板之间的距离伸长或缩短，隔板避免了书压在齿轮、齿排上，使收缩不受影响。权利要求1. 一种可伸缩书立，包括立板、底板，其特征是两立板分别在一侧安装水平的内侧带有锯齿的齿排，底板中部的两齿排中间装有齿轮，齿轮及齿排上面覆盖有隔板。专利摘要本技术公开了一种可伸缩书立，属于学习用品，特别是一种可伸缩的书立。该可伸缩书立，包括...
【技术保护点】
１．一种可伸缩书立，包括立板、底板，其特征是：两立板分别在一侧安装水平的内侧带有锯齿的齿排，底板中部的两齿排中间装有齿轮，齿轮及齿排上面覆盖有隔板。
【技术特征摘要】
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