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一种学生用双层床制造技术

技术编号:7110370 阅读:260 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术公开了一种学生用双层床,包括下层床体和上层床体,下层床体的四角处分别设有床腿,上层床体的四角处分别设有支撑腿,上层床体一端的支撑腿安装在下层床体的两侧床边的中间处,上层床体的两侧床边的中间处分别设有加强腿,加强腿分别安装在下层床体的一端,上层床体的一侧设有梯架,梯架的两侧分别设有梯架护栏,梯架呈倾斜状,上层床体的四周设有床体护栏,床体护栏位于梯架处设有开口,在上层床体的下面,且在加强腿与下层床体的两侧床边的中间处的支撑腿之间的另一端设有衣物橱。此实用新型专利技术结构设计合理简单,使用方便,安全牢固,保障了同学的休息与学习,也有利于同学之间的团结。(*该技术在2021年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种生活用具,尤其涉及一种学生用双层床
技术介绍
现在学生在学校住宿基本都住集体宿舍,所使用的床多数为双层床,材料多数为金属材质,在上铺和下铺之间连接一根笔直的梯架,上铺同学在上下铺时,脱掉靴子后,脚踩下铺同学的床体,双手用力抓住护栏,脚蹬梯架进行上下铺,特别是学校的年轻好动的学生,更是双手用力抓住护栏后,人往上铺一蹦直接上铺,此时因双手用力抓住护栏的作用力指向床体外侧,使床体受到一个向外侧倾斜的作用力,床体剧烈摇晃,引起床体的连接件松动,致使这种双层床使用不了多长时间就损坏了,晚上夜深人静时上铺的同学经常轻微翻身床体就吱吱作响,噪音很大,非常刺耳,严重影响下铺同学甚至整个宿舍同学的休息,睡觉轻的甚至夜不能寐,导致第二天精神状态不佳,浑浑噩噩,严重影响了正常的学习,另外睡在下铺的同学,面朝上时就满眼都是上铺的床体,经常感觉很压抑和不安全,导致精神紧张,还有就是上铺同学在下铺的时候,一般都是面朝床铺,到地面时穿靴子非常不方便,一般情况下是调转身体坐在下铺同学的床位上穿靴子,非常不便,一不小心还要与下铺同学引起肢体上的碰撞,并且易引起爱整洁的同学的不满,破坏了同学之间的团结。
技术实现思路
本技术所解决的技术问题在于提供一种学生用双层床,使上铺同学上下床更容易,下铺同学睡觉不感到压抑,睡觉更踏实安全,有利第二天的学习,有利于保持同学之间的团结。本技术所解决的技术问题的技术方案是一种学生用双层床,包括下层床体和上层床体,下层床体的四角处分别设有床腿,上层床体的四角处分别设有支撑腿,上层床体一端的支撑腿安装在下层床体的两侧床边的中间处。作为优选的技术方案,上层床体的两侧床边的中间处分别设有加强腿,加强腿分别安装在下层床体的一端。作为优选的技术方案,上层床体的一侧设有梯架,梯架的两侧分别设有梯架护栏。作为优选的技术方案,梯架呈倾斜状。作为优选的技术方案,上层床体的四周设有床体护栏,床体护栏位于梯架处设有开口。作为优选的技术方案,在上层床体的下面,且在加强腿与下层床体的两侧床边的中间处的支撑腿之间的另一端设有衣物橱。由于采用了上述技术方案的一种学生用双层床,上层床体的四周设有床体护栏, 床体护栏位于梯架处设有开口,梯架的两侧设有梯架护栏,保障了上铺同学睡觉时及上下铺时的安全,梯架与地面呈倾斜状,使上铺同学在上下铺时更加方便快捷,即保护了上层床体,又可坐在梯架上即可穿脱靴子,不再占用下铺同学的空间,避免了打扰同学的休息。上3层床体与下层床体错开半体位置,使下铺同学也不再感觉压抑,能更好的休息,在上层床体的下面设有衣物橱,方便了上铺与下铺同学存放生活用品。此技术结构设计合理简单, 使用方便,安全牢固,保障了同学的休息与学习,也有利于同学之间的团结。附图说明图1是本技术一种学生用双层床的结构示意图;图中1.下层床体,2.上层床体,3.床腿,4.支撑腿,5.加强腿,6.梯架,7.梯架护栏,8.床体护栏,9.衣物橱。具体实施方式以下结合附图和实施例,进一步阐述本技术,应理解,这些实施例仅用于说明本技术而不用于限制本技术的范围。此外应理解,在阅读了本技术讲授的内容之后,本领域技术人员可以对本技术作各种改动或修改,这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。如图1所示,一种学生用双层床,包括下层床体1和上层床体2,下层床体1的四角处分别设有床腿3,上层床体2的四角处分别设有支撑腿4,上层床体2 —端的支撑腿4安装在下层床体1的两侧床边的中间处,使下层床体1与上层床体2交错开半体的位置,让睡在下铺的同学不再感到压抑,上层床体2的两侧床边的中间处分别设有加强腿5,加强腿5 安装在下层床体1的一端,上层床体2的一侧设有梯架6,梯架6的两侧设有梯架护栏7,梯架6呈倾斜状,上层床体2的四周设有床体护栏8,床体护栏8在位于梯架6处设有开口,在上层床体2的下面,且加强腿5与下层床体1的两侧床边的中间处的支撑腿4之间的另一端设有衣物橱9。上铺同学在上铺时可坐在梯架6上,将靴子放好后手抓梯架护栏7攀登,下铺时手抓梯架护栏7,下到最后一个台阶时可坐下,取出靴子穿好,因梯架6为倾斜状,非常方便上下,并且梯架6的一端固定在上层床体2上,另一端与地面接触,这样使上层床体2更牢固, 同学在翻转身体时能有效避免产生大的噪音,衣物橱9有效利用上层床体2与下层床体1 的空闲位置,使同学存放物品更方便,宿舍卫生更整洁。此技术设计合理方便,牢固舒适,床体不易晃动,避免了同学们在上下铺与翻转身时的杂音,更好的有利于休息,无形中也使同学关系更团结。以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解,本技术不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理,在不脱离本技术精神和范围的前提下,本技术还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。一切从本技术的构思出发,不经过创造性劳动所作出的结构变换均落在本技术保护范围之内。权利要求1.一种学生用双层床,包括下层床体和上层床体,其特征在于所述下层床体的四角处分别设有床腿,所述上层床体的四角处分别设有支撑腿,所述上层床体一端的所述支撑腿安装在所述下层床体的两侧床边的中间处。2.根据权利要求1所述的一种学生用双层床,其特征在于所述上层床体的两侧床边的中间处分别设有加强腿,所述加强腿分别安装在所述下层床体的一端。3.根据权利要求1或2所述的一种学生用双层床,其特征在于所述上层床体的一侧设有梯架,所述梯架的两侧分别设有梯架护栏。4.根据权利要求3所述的一种学生用双层床,其特征在于所述梯架呈倾斜状。5.根据权利要求3所述的一种学生用双层床,其特征在于所述上层床体的四周设有床体护栏,所述床体护栏位于所述梯架处设有开口。6.根据权利要求1所述的一种学生用双层床,其特征在于在所述上层床体的下面,且在所述加强腿与所述下层床体的两侧床边的中间处的所述支撑腿之间的另一端设有衣物橱。专利摘要本技术公开了一种学生用双层床,包括下层床体和上层床体,下层床体的四角处分别设有床腿,上层床体的四角处分别设有支撑腿,上层床体一端的支撑腿安装在下层床体的两侧床边的中间处,上层床体的两侧床边的中间处分别设有加强腿,加强腿分别安装在下层床体的一端,上层床体的一侧设有梯架,梯架的两侧分别设有梯架护栏,梯架呈倾斜状,上层床体的四周设有床体护栏,床体护栏位于梯架处设有开口,在上层床体的下面,且在加强腿与下层床体的两侧床边的中间处的支撑腿之间的另一端设有衣物橱。此技术结构设计合理简单,使用方便,安全牢固,保障了同学的休息与学习,也有利于同学之间的团结。文档编号A47C19/02GK202136014SQ20112026543公开日2012年2月8日 申请日期2011年7月26日 优先权日2011年7月26日专利技术者孟一诺 申请人:孟一诺本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生用双层床,包括下层床体和上层床体,其特征在于:所述下层床体的四角处分别设有床腿,所述上层床体的四角处分别设有支撑腿,所述上层床体一端的所述支撑腿安装在所述下层床体的两侧床边的中间处。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:孟一诺
申请(专利权)人:孟一诺
类型:实用新型
国别省市:37

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