【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学仪器，尤其是涉及一种带镜子的喇叭。
技术介绍
目前在课堂教学中演示喇叭的振动一般是让学生用眼睛直接仔细观察或者用手触摸的方法，可是喇叭小不能让全体学生同时观察。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种这样的带镜子的喇叭，上课演示时能让全体学生同时直接观察到喇叭的振动。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是在喇叭纸盘的内侧设有一平面^Mi ο本技术的有益效果是由于采用了上述方案，在做实验时，全体学生能同时直接观察到喇叭的振动，也不用手去触摸。所以它有结构简单操作方便、成本低廉等优点。以下结合附图和实施例对本技术进一步说明图中所示的是本技术的结构示意图；图中1、喇叭，2、平面镜。具体实施方式本技术可以用胶水在喇叭1的纸盘内侧贴上一平面镜2。实验时用一束激光照射到平面镜，经反射后投射到远处的白墙上，当喇叭发声时，墙上的光点会发生振动，学生就能从墙上光点的振动体会到喇叭的振动。所以本技术具有结构简单、操作方便、成本低廉等优点。权利要求1. 一种带镜子的喇叭，其特征是在喇叭(1)的纸盘的内侧设有一平面镜O)。专利摘要本技术涉及一种教学仪器，尤其是涉及一种带镜子的喇叭。在喇叭纸盘的内侧设有一平面镜。实验时用一束激光照射到平面镜，经反射后投射到远处的白墙上，当喇叭发声时，墙上的光点会发生振动，学生就能从墙上光点的振动体会到喇叭的振动。所以本技术具有结构简单、操作方便、成本低廉等优点。文档编号G09B23/14GK202093713SQ20112013784公开日2011年12月28日 申请日期2011年4月25日 优先权日2011年4月25日专利技术者吕仁禄 申请人:吕仁禄
【技术保护点】
１．一种带镜子的喇叭，其特征是：在喇叭（１）的纸盘的内侧设有一平面镜（２）。
【技术特征摘要】
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