【技术实现步骤摘要】
本技术属于学习文具，特别是一种具备直尺、三角板、量角器等多种学习文具用途的复合工具。
技术介绍
学生在学习过程中经常需要根据需要使用直尺、三角板、量角器等学习文具，不停更换工具比较麻烦。
技术实现思路
为了解决学习中常常需要不停更换学习文具的不足，本技术提供一种复合尺，该复合尺不仅具有直尺功能，还具备三角板、量角器等多种学习文具的的功能本技术解决其技术问题所采用的技术方案是一种复合尺，包括直尺本体，其特征是直尺本体左侧刻有空心的涂卡框和30度角、45度角、60度角及直角四种特殊角模板，直尺本体右侧刻画出量角器，在直尺刻度线部分上方安装有长条凸透镜。本技术的有益效果是，由于在直尺本体上增加了涂卡框、可以提高涂卡效率， 空心的特殊角模板可以提高画特殊角的精确度，使直尺具备多种学习文具的用途，此外在直尺刻度线上增加的长条凸透镜能够使刻度线显示更清楚，极大方便学生的学习生活。附图说明图1为本技术的结构示意图，图中，1.涂卡框，2.长条凸透镜，3.直尺本体，4.量角器，5.特殊角模板。具体实施方式本技术的具体实施方式是，如图所示实施例1，一种复合尺，包括直尺本体3，其特征是直尺本体左侧刻有空心的涂卡框1涂卡框和30度角、45度角、60度角及直角四种特殊角模板5，直尺本体右侧刻画出量角器4，在直尺刻度线部分上方安装有长条凸透镜2。权利要求1. 一种复合尺，包括直尺本体，其特征是直尺本体左侧刻有空心的涂卡框和30度角、 45度角、60度角及直角四种特殊角模板，直尺本体右侧刻画出量角器，在直尺刻度线部分上方安装有长条凸透镜。专利摘要本技术公开了一种复合尺，属于学习文具，特别是一...
【技术保护点】
１．一种复合尺，包括直尺本体，其特征是：直尺本体左侧刻有空心的涂卡框和３０度角、４５度角、６０度角及直角四种特殊角模板，直尺本体右侧刻画出量角器，在直尺刻度线部分上方安装有长条凸透镜。
【技术特征摘要】
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