【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种文化用品，尤其是一种斜向书立。
技术介绍
现在学生课桌上摆放的书籍较多，很多人会选择用书立将书籍夹持起来以防止其散乱，但是传统的书立均为立板与底板垂直，书籍放置时也只能竖直放置，这样书籍的放置高度较高，容易将人们的视线遮挡住；此外，传统的书立摆放在桌面上之后桌面很少有空间再摆放文具盒，文具的放置就会很不方便。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对上述现有技术中的不足提供一种斜向书立，该书立可将书本斜向放置，还可以存放杂物和文具。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是一种斜向书立，包括成组设置的左侧书立主体和右侧书立主体，每一个书立主体都包括底板和立板，其特征是，左侧书立主体和右侧书立主体的立板为相互平行的倾斜板，立板与底板外侧成锐角的书立主体上在立板与底板之间设有支撑柱，立板与底板外侧成钝角的书立主体上在立板外侧的底板上设有一顶端开口的储物盒。本技术具有以下突出的有益效果可以将书籍斜向支撑，降低了书籍的放置高度，避免遮挡人们的视线，合理利用了底板的空间，可以存放杂物和文具，为人们提供了方便。附图说明附图1是本技术的结构示意图。图中1左侧书立主体、2右侧书...
【技术保护点】
１．一种斜向书立，包括成组设置的左侧书立主体和右侧书立主体，每一个书立主体都包括底板和立板，其特征是，左侧书立主体和右侧书立主体的立板为相互平行的倾斜板，立板与底板外侧成锐角的书立主体上在立板与底板之间设有支撑柱，立板与底板外侧成钝角的书立主体上在立板外侧的底板上设有一顶端开口的储物盒。
【技术特征摘要】
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