【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用品,具体地说是一种学习台板。
技术介绍
众所周知,现在使用的学习台板一般采用木质制成,其由面板、底板和侧板围成的空心板体,使用时将其平放在桌面上即可,其只能为学习者提供一个最基本的书写条件,不具备改善学习者周围气质量以提高学习效率的功能,具有功能单一的不足,另外,这种学习台板仰角固定,学习者须底头、弯颈才能进行书写,学习者的视线倾斜向下,长时间书写易造成颈部和眼睛的疲劳,对学习者的身体健康造诣成一定危害。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种功能多、可提高学习者学习效率和改善学习环境的学习台板。本技术可以通过如下措施达到一种学习台板,设有面板、底板和侧板,其特征是学习台板内设有负离子发生器,面板上设有出气孔,左右侧板上分别设有活动支架。本技术由于设有负离子发生器,学习者在学习过程中可将负离子发生器接通电源,臭氧分子和氧离子由面板上的出气孔进入学习者周围的空气中,其中氧离子能胶和空气中的灰尘颗粒,并且其具有的氧化性能可杀灭空气中的病菌,臭氧分子及氧离子通过击破分子链、改变分子内部结构的方式,有效地分解有毒、有害气体及室内装修、油漆、空调、冰箱等产生的异味,臭氧分子还带有雷雨后森林中的自然芬芳气息,这样使用负离子发生器便可大大改善学习者周围的空气质量,对学习者起到舒缓精神压力、清脑、醒目之作用,从而有效地提高学习者的学习效率,另外,由于设有活动支架,可任意改变学习台板的倾斜角度,有效地减轻学习者的颈部和眼睛的疲劳,有益学习者的身体健康。附图说明图1是本技术的结构示意图。图2是图1的左视图。具体实施方式以下结合附图对本技术作进一步描述如图所示, ...
【技术保护点】
一种学习台板,设有面板、底板和侧板,其特征在于学习台板内设有负离子发生器,面板上设有出气孔,左右侧板上分别设有活动支架。
【技术特征摘要】
1.一种学习台板,设有面板、底板和侧板,其特征在于学习台板内设...
【专利技术属性】
技术研发人员:李晓怡,董杰,
申请(专利权)人:李晓怡,
类型:实用新型
国别省市:37[中国|山东]
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