一种便于学校管理人员用的锁具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于学校管理人员用的锁具，主要包括转动置于锁体内的锁芯和置于所述锁芯内的钥匙；它是在相对钥匙设有多个齿凹槽的锁芯(5)和锁体(7)上纵向连通有弹子孔；所述弹子孔内均依次设有弹子簧(1)弹性连有上、中、下层弹子(2、3、4)；所述下层弹子(4)下端面与所述钥匙设有的多个齿凹槽底面对应相接。通过在弹子孔内均增加了一层弹子，实现了一组10只至35只不同锁具的专用钥匙，只能对各自教室或学生宿舍的锁具进行开启；学校管理人员只需携带一付中心控制钥匙，即对上述一组10只至35只不同锁具均能开启。安全性能可靠，有效地实现了学校管理人员携带钥匙简便和查找钥匙开启不同房间的锁具快捷省时。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及锁具；具体涉及一种便于学校管理人员用的锁具。
技术介绍
现有技术中的锁具，如挂锁或固定锁，通常是一付钥匙开一只锁， 一般只能用于管理锁具少的场所。对于学校使用锁具多的不同教室或学生宿舍，当管理人 员进入多个房间必需携带多付不同房间的钥匙，分别对号查找所需房间的钥匙方可对锁具 进行开启。既给管理人员携带多付钥匙带来诸多不便，又增加了管理人员查找钥匙开启不 同房间锁具的时间。
技术实现思路
针对上述现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种 便于学校管理人员用的锁具；旨在实现学校管理人员携带钥匙简便和查找钥匙开启不同房 间的锁具快捷省时。为实现上述目的，本技术的技术方案是这样实现的，这种便于学校管理人员 用的锁具，主要包括转动置于锁体内的锁芯和置于所述锁芯内的钥匙；它是在相对钥匙设 有多个齿凹槽的锁芯和锁体上纵向连通有弹子孔；所述弹子孔内均依次设有弹子簧弹性连 有上、中、下层弹子；所述下层弹子下端面与所述钥匙设有的多个齿凹槽底面对应相接。本技术通过采取上述结构，在相对钥匙设有多个齿凹槽的锁芯和锁体上纵向 连通的弹子孔内均增加了一层弹子，实现了一组通常10只至35只不同锁具的专用钥匙，师 生只能通过各自的专用钥匙对各自教室或学生宿舍的锁具开启；学校管理人员只需携带一 付中心控制钥匙，即可对上述一组10只至35只锁具均能开启。安全性能可靠，有效地实现 了学校管理人员携带钥匙简便和查找钥匙开启不同房间的锁具快捷省时。附图说明图1为本技术一种实施例连接专用钥匙6的局部剖视示意图；图2为图1连接中心控制钥匙8的局部剖视示意图。具体实施方式图1-图2所示。这种便于学校管理人员用的锁具，主要包 括转动置于锁体内的锁芯和置于所述锁芯内的钥匙；它是在相对钥匙设有多个齿凹槽的锁 芯5和锁体7上纵向连通有弹子孔；所述弹子孔内均依次设有弹子簧1弹性连有上、中、下 层弹子2、3、4 ；所述下层弹子4下端面与所述钥匙设有的多个齿凹槽底面对应相接(图1所 示)。本技术锁具与钥匙的配制通常是将圆柱形锁芯5转动置于锁体7孔内，将专用 钥匙6沿锁芯5的长条形钥匙孔插入，在相对钥匙6设有多个齿凹槽的锁体7和锁芯5上 纵向连通的5个弹子孔内，根据不同钥匙上的5个不同齿凹槽深度尺寸，选择不同长度尺寸 的下层弹子4对应装入锁芯上的5个纵向弹子孔内，使所述下层弹子4的下端面均与钥匙 上的5个不同深度尺寸的齿凹槽底面相接，同时也使所述下层弹子4的上端面分别与锁芯 5的外圆表面齐平(图1所示)。拔出专用钥匙6，再插入中心控制钥匙8，选择长度尺寸对 应的中层弹子3装入锁芯上的5个纵向弹子孔内，并保证中层弹子3的上端面与锁芯5外 圆表面齐平(图2所示)，然后再将各弹子孔内分别对应地装入上层弹子2和弹子簧1，用 铅丝将弹子孔上端口封住。既实现了一只锁具可分别用专用钥匙6和中心控制钥匙8开启使用。重复上述不同锁具的配制过程，以中心控制钥匙为基准，调整专用钥匙上5个齿凹槽 的不同深度尺寸，又可配制不同房间另一只锁具的专用钥匙。通常一组锁具的数量可配制 10只至35只。每只锁具的专用钥匙6由进入各自教室的师生或宿舍的学生保管使用。中 心控制钥匙8只为本组10只至35只锁具配制一付，由管理人员保管使用。当学生使用专 用钥匙6开启教室或宿舍时，上层弹子2和中层弹子3均位于锁体7的各弹子孔内，下层弹 子4均位于锁芯5的各弹子孔内，各中层弹子3的下端面分别与锁芯5外圆表面齐平，学生 通过转动专用钥匙6带动锁芯转动对锁具开启(图1所示)。当管理人员使用中心控制钥 匙8开启本组不同教室或宿舍的锁具时，上层弹子2均位于锁体7的各弹子孔内，中层弹子 3和下层弹子4均处于锁芯5的弹子孔内，各中层弹子3的上端面分别与锁芯5外圆表面 齐平，管理人员通过转动钥匙8带动锁芯转动对锁具开启(图2所示)。实现了一组通常 10只至35只不同锁具的专用钥匙，师生只能通过各自的专用钥匙对各自教室或学生宿舍 的锁具开启；学校管理人员只需携带一付中心控制钥匙，即可对上述一组10只至35只锁具 均能开启。 以上所述仅是本技术的优选实施方式。应当指出对于本领域的普通技术人 员来说，在不脱离本专利技术原理的前提下，无需经过创造性劳动就能够联想到的其它技术特 征，还可以做出若干种基本相同方式的变型或改进，实现基本相同的功能和产生基本相同 的效果，这些变化应当视为等同特征，均属于本技术专利的保护范围之内。权利要求1. 一种便于学校管理人员用的锁具，主要包括转动置于锁体内的锁芯和置于所述锁芯 内的钥匙；其特征在于在相对钥匙设有多个齿凹槽的锁芯(5)和锁体(7)上纵向连通有 弹子孔；所述弹子孔内均依次设有弹子簧(1)弹性连有上、中、下层弹子0、3、4)；所述下层 弹子(4)下端面与所述钥匙设有的多个齿凹槽底面对应相接。专利摘要本技术公开了一种便于学校管理人员用的锁具，主要包括转动置于锁体内的锁芯和置于所述锁芯内的钥匙；它是在相对钥匙设有多个齿凹槽的锁芯(5)和锁体(7)上纵向连通有弹子孔；所述弹子孔内均依次设有弹子簧(1)弹性连有上、中、下层弹子(2、3、4)；所述下层弹子(4)下端面与所述钥匙设有的多个齿凹槽底面对应相接。通过在弹子孔内均增加了一层弹子，实现了一组10只至35只不同锁具的专用钥匙，只能对各自教室或学生宿舍的锁具进行开启；学校管理人员只需携带一付中心控制钥匙，即对上述一组10只至35只不同锁具均能开启。安全性能可靠，有效地实现了学校管理人员携带钥匙简便和查找钥匙开启不同房间的锁具快捷省时。文档编号E05B15/04GK201924673SQ20102069946公开日2011年8月10日 申请日期2010年12月31日 优先权日2010年12月31日专利技术者吕宗华, 李强 申请人:吕宗华本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．一种便于学校管理人员用的锁具，主要包括转动置于锁体内的锁芯和置于所述锁芯内的钥匙；其特征在于：在相对钥匙设有多个齿凹槽的锁芯（５）和锁体（７）上纵向连通有弹子孔；所述弹子孔内均依次设有弹子簧（１）弹性连有上、中、下层弹子（２、３、４）；所述下层弹子（４）下端面与所述钥匙设有的多个齿凹槽底面对应相接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：吕宗华，李强，
申请(专利权)人：吕宗华，
类型：实用新型
国别省市：37