【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教具，具体来说是一种语文数学英语多用尺。
技术介绍
在语文教学中，需要给学生展示汉语拼音的书写规则；在数学教学中，需要画图和画圆；在英语教学中需要在黑板上面画出四线三格；在其它的学科教学中，有时也需要作图或者画线。如何能作出适合的图形，现有技术中，多是在固定的滑板上面设计划线器，如 2003年12月M日公开的公告号为CN2594043的《画尺》，这种设计较为复杂，造价也高，这是现有技术存在的不足之处。
技术实现思路
本技术的目的是针对现有技术存在的不足，而提供了一种划线技术方案，即提供一种语文数学英语多用尺。本技术的目的是通过以下技术手段实现的一种语文数学英语多用尺，由主尺、折叠尺和副尺组成，主尺一端通过固定螺丝、蝶形固定螺母和副尺轴连接，主尺和副尺之间可以旋转，以便于画角；另一端套有滑块，滑块面向副尺的一方连接有粉笔槽，背向副尺的一方有蝶形固定螺母和主尺固定，滑块连接的粉笔槽还可以和主尺按照平行的方向固定连接，以方便当作圆规使用。所述的一种语文数学英语多用尺，副尺有四个，其两端分别通过轴、折叠尺、轴、折叠尺和另外一个副尺顺序连接，副尺合拢时可以当作一把尺子使用，主尺和副尺张开可以画角；副尺打开时可以画出四线三格线，便于书写英语单词或者拼音。与现有技术相比本技术具有以下优点可以快速的在黑板上画出四线三格线，可以画角和圆，既可以当作语文、数学的教具，也可以当作英语和其它需要画线的教具， 便于改进和普及，是一种非常有推广价值的画线多功能教具。附图说明图1为本技术半打开示意图。图2为本技术合拢示意图。其中1.副尺，2.轴，3.折叠尺，4.固定螺丝，5....
【技术保护点】
１．一种语文数学英语多用尺，由主尺（５）、折叠尺（３）和副尺（１）组成，其特征在于：主尺（５）一端通过固定螺丝（４）、蝶形固定螺母（６）和副尺（１）轴连接；另一端套有滑块（８），滑块（８）面向副尺（１）的一方连接有粉笔槽（７），背向副尺（１）的一方有蝶形固定螺母（６）和主尺（５）固定。
【技术特征摘要】
1.一种语文数学英语多用尺，由主尺( 、折叠尺C3)和副尺(1)组成，其特征在于主尺(5) —端通过固定螺丝G)、蝶形固定螺母(6)和副尺(1)轴连接；另一端套有滑块(8)， 滑块(8)面向副尺(1)的一方连接有粉笔槽(7)...
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