【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种实验装置。
技术介绍
现有的初中物理教学，还没有水压测试的装置，老师一般通过日常生活中的例子讲解，让学生理解这方面的知识，这样，学习的效果不太好。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种测试水压的实验装置，采取的技术方案是该实验装置包括一个支架，和一个底座，该支架和底座是一体成型的，该支架上刻有刻度，其特征在于还包括一个漏斗，漏斗和输水管一体成型，输水管的另一端连接有喷头，输水管分为两部分，一部分为软管，一部分为硬管，其中软管部分与漏斗连接，硬管部分与喷头连接；在支架上相应于喷头和漏斗所在高度之间的位置，设置有水压测试杆。漏斗通过支架上的活动夹固定在任一高度。在漏斗与输水管相接的位置设置有开关阀。该输水管的硬管部分呈U型，用来支撑喷头。本技术的优点在于结构简单，可以通过实验让学生生动了解水压的变化规律，引起学生对科学发现研究的兴趣。附图说明图1是本技术具体实施例的结构示意图。具体实施方式该实验装置包括一个支架1，和一个底座2，该支架和底座是一体成型的，该支架上刻有刻度，其特征在于还包括一个漏斗3，漏斗和输水管4 一体成型，输水管的另一端连接有喷头5，输水管分为两部分，一部分为软管，一部分为硬管，其中软管部分与漏斗连接， 硬管部分与喷头连接；在支架上相应于喷头和漏斗所在高度之间的位置，设置有水压测试杆6。漏斗通过支架上的活动夹8固定在任一高度。在漏斗与输水管相接的位置设置有开关阀7。该输水管的硬管部分呈U型，用来支撑喷头。使用时，现将软管的阀门拧紧，将漏斗充满一定重量的水，将漏斗固定在设定的高度。然后打开阀门，通过水的压力释放，水会冲击到测试杆，根据...
【技术保护点】
１．一种实验装置，包括一个支架，和一个底座，该支架和底座是一体成型的，该支架上刻有刻度，其特征在于：还包括一个漏斗，漏斗和输水管一体成型，输水管的另一端连接有喷头，输水管分为两部分，一部分为软管，一部分为硬管，其中软管部分与漏斗连接，硬管部分与喷头连接；在支架上相应于喷头和漏斗所在高度之间的位置，设置有水压测试杆。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：不公告发明人，
申请(专利权)人：都江堰前力文具有限公司，
类型：实用新型
国别省市：90
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