【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用品，特别涉及一种多功能划线仪。
技术介绍
目前，老师上课有时会需要画表格，这就需要用尺子慢慢的画，以往都是用直尺用作划线工具，尤其是上英语课和小学语文课时，老师们常常需要画四线三格，用直尺就非常慢了。
技术实现思路
为解决老师上课划线不方便的缺点，本技术提供了一种方便划线的多功能划线仪。本技术是通过以下措施实现的：本技术的多功能划线仪，包括两个平行的刻度尺，其特别之处在于：刻度尺的中间设置有中空的长条形的移动槽，刻度尺之间上端固定有一固定标尺，刻度尺间连接有三根移动标尺，移动标尺的两端各有一个小孔，移动标尺通过紧固装置穿过小孔紧固在移动槽上面，所述紧固装置为螺母与螺栓的连接体。本技术的多功能划线仪，所述刻度尺的长度为20cm，所述移动标尺和固定标尺长度为80cm。本技术的有益效果：方便老师划线，特别适于划四线三格。附图说明图1为本技术的结构示意图。图2为本技术紧固装置的结构示意图。图中：1刻度尺、2小孔、3移动标尺、4移动槽、5固定标尺、6紧固装置。具体实施方式如图1、2所示，本技术的多功能划线仪，包括两个平行的刻度尺1，刻度尺1的中间设置有中空的长条形的移动槽4，刻度尺1之间上端固定有一固定标尺5，刻度尺1间连接有三根移动标尺3，移动标尺3的两端各有一个小孔2，移动标尺3通过紧固装置6穿过小孔2紧固在移动槽4上面，所述紧固装置6为螺母与螺栓的连接体；所述刻度尺1的长度为20cm，所述移动标尺3和固定标尺5长度为80cm。使用时，调整移动标尺3到恰当的位置，用紧固装置6将移动标尺3紧固在刻度尺1上，即可划四线三格线了，如果要划方格，可先划...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种多功能划线仪，包括两个平行的刻度尺(1)，其特征在于：刻度尺(1)的中间设置有中空的长条形的移动槽(4)，刻度尺(1)之间上端固定有一固定标尺(5)，刻度尺(1)间连接有三根移动标尺(3)，移动标尺(3)的两端各有一个小孔(2)，移...
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