【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种书包，属于学生学习用具
技术介绍
在学生日常学习生活中，由于学校开设课程种类较多，再加上家长购置的各类教 辅资料，导致学生书包重量越来越重，给双肩造成较大压力，为了减负，学生在背书包时，会 将上身前倾，长期这样，非常不利于学生身体的发育成长，同时沉重的书包还会在学生走路 的过程中不断摆动，击打到腰臀部，影响学生的正常行走；此外在寒冷的季节穿得过厚或穿 衣面料光滑度较大(学生校服)的情况下书包容易向双肩两侧滑落。目前市场上常见的双 肩书包背带间无任何联系。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种既能省力又能防止书包背带侧滑的益体双肩书包。为达到上述目的，本技术采用如下技术方案一种益体双肩书包，主要包括包体和两根背带，所述的两根背带之间设有连接处。所述的连接处设于两根背带上部。所述的连接处由子母贴连接。所述的连接处由卡扣连接。采用上述技术方案的有益效果是1、本技术结构简单，制作方便；2、本技术既能省力又能防止书包背带侧滑；3、本技术有益于学生的健康成长。附图说明图1为本技术益体双肩书包实施例一的结构示意图；图2为本技术益体双肩书包实施例二的结构示意图；图中1-包体、2-背带、3-子母贴、4-卡扣。具体实施方式以下结合附图对本技术作进一步详细说明实施例一如图1所示，一种益体双肩书包，主要包括包体1和两根背带2，所述的两根背带2 之间设有连接处。在双肩书包的两根背带2上缝制一个子母贴3，学生背上书包后将子母 贴3粘合，可以使身体的承受力从双肩两个点变为由胸部、腰部和双肩共同承受的四个受 力点，从而减轻双肩承受的书包重量，同时，防止背带2向两边侧滑...
【技术保护点】
１．一种益体双肩书包，主要包括包体（１）和两根背带（２），其特征在于：所述的两根背带（２）之间设有连接处。
【技术特征摘要】
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