一种物理教学用弹力演示仪制造技术

一种物理教学用弹力演示仪，包括有底板（３）、支架（４），支架（４）通过铰轴连接上板（６），上板（６）的一端上部设有一体的凹槽（７），凹槽（７）内放有砝码球（８），上板（６）的另一端下部则通过铰轴连接有弹簧（１）、底板（３），所述的弹簧（１）、底板（３）之间还设置有计力器（２）；所述的支架（４）设置为伸缩套杆，并在外侧设置有紧固螺栓（５）。本物理教学用弹力演示仪能根据不同的演示场所需要，来选择不同拉力大小的弹簧和砝码球来进行演示，并且能明示拉力的大小，精确的计算弹力大小与抛物距离的关系，可以量化操作，更能加深学生对物理课堂教学的理解和教学效果。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种物理教学教具，具体涉及一种物理教学用弹力演示仪。
技术介绍
现有技术中，在物理教学时，弹簧的弹力与变形的关系演示还没有直观显示仪器， 老师只是抽象讲解，学生接受困难，教学效果差。中国专利公开号为CN201181537，公开日为2009年1月14日的技术说明书公 开了“一种物理教学用弹力演示仪”，该技术包括支架、发射板、发射筐和弹簧，支架经 铰链与发射板连接支撑，弹簧一端与发射板连接，另一端与支架连接，发射筐设置在发射板 的一端上。该技术实现的有益效果是，结构简单，显示清楚直观，是一种理想的物理教 学仪器。但是，该技术只能抽象的演示，不能量化的比较和测量，学生掌握起来还是存 在一些困难。
技术实现思路
本技术的目的是针对现有物理教学用弹力演示仪演示较抽象、不能量化操作 等不足，提供了一种能具体演示弹力大小、可以量化操作的物理教学用弹力演示仪。本技术的目的是通过以下技术手段实现的一种物理教学用弹力演示仪，包 括有底板、支架，支架通过铰轴连接上板，上板的一端上部设有一体的凹槽，凹槽内放有砝 码球，上板的另一端下部则通过铰轴连接有弹簧、底板，所述的弹簧、底板之间还设置有计 力器；所述的支架设置为伸缩套杆，并在外侧设置有紧固螺栓。所述的砝码球设置有质量不同的1-10个。所述弹簧设置有拉力不同的1-10个。与现有技术相比本技术具有以下明显的优点本物理教学用弹力演示仪能根 据不同的演示场所需要，来选择不同拉力大小的弹簧和砝码球来进行演示，并且能明示拉 力的大小，精确的计算弹力大小与抛物距离的关系，可以量化操作，更能加深学生对物理课 堂教学的理解和教学效果。附图说明图1为本技术的结构示意图；图中，1-弹簧，2-计力器，3-底板，4-支架，5-紧固螺栓，6-上板，7_凹槽，8-砝码 球。具体实施方式以下结合附图说明和具体实施方式对本技术作进一步的详细描述如图1所示的一种物理教学用弹力演示仪，包括有底板3、支架4，支架4通过铰轴 连接上板6，上板6的一端上部设有一体的凹槽7，凹槽7内放有砝码球8，上板6的另一端下部则通过铰轴连接有弹簧1、底板3，所述的弹簧1、底板3之间还设置有计力器2 ；所述的 支架4设置为伸缩套杆，并在外侧设置有紧固螺栓5。这样设置，本物理教学用弹力演示仪 能根据不同的演示场所需要，调整伸缩套杆的高度，通过计力器2，掌握弹簧1拉力的大小， 并且能明示拉力的大小，精确的计算弹力大小与抛物距离的关系，可以量化操作，更能加深 学生对物理课堂教学的理解和教学效果。所述的砝码球8设置有质量不同的1-10个。所述弹簧1设置有拉力不同的1-10 个。这样设置，本技术可以选择不同拉力大小的弹簧1和砝码球8来进行演示，演示效 果可以进一步比较和量化操作。总之，本技术提供了一种能具体演示弹力大小、可以量化操作的物理教学用 弹力演示仪。以上所述，仅为本技术的一部分具体实施方式，本技术的保护范围并 不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，可轻易想 到的变化或替换，都应涵盖在本技术的保护范围之内。权利要求1.一种物理教学用弹力演示仪，包括有底板C3)、支架，支架(4)通过铰轴连接上板 (6)，上板(6)的一端上部设有一体的凹槽(7)，凹槽(7)内放有砝码球(8)，上板(6)的另 一端下部则通过铰轴连接有弹簧(1)、底板(3)，其特征在于所述的弹簧(1)、底板(3)之 间还设置有计力器O)；所述的支架(4)设置为伸缩套杆，并在外侧设置有紧固螺栓(5)。2.根据权利要求1所述的一种物理教学用弹力演示仪，其特征在于所述的砝码球(8) 设置有质量不同的1-10个。3.根据权利要求1所述的一种物理教学用弹力演示仪，其特征在于所述弹簧(1)设 置有拉力不同的1-10个。专利摘要一种物理教学用弹力演示仪，包括有底板(3)、支架(4)，支架(4)通过铰轴连接上板(6)，上板(6)的一端上部设有一体的凹槽(7)，凹槽(7)内放有砝码球(8)，上板(6)的另一端下部则通过铰轴连接有弹簧(1)、底板(3)，所述的弹簧(1)、底板(3)之间还设置有计力器(2)；所述的支架(4)设置为伸缩套杆，并在外侧设置有紧固螺栓(5)。本物理教学用弹力演示仪能根据不同的演示场所需要，来选择不同拉力大小的弹簧和砝码球来进行演示，并且能明示拉力的大小，精确的计算弹力大小与抛物距离的关系，可以量化操作，更能加深学生对物理课堂教学的理解和教学效果。文档编号G09B23/10GK201845471SQ201020625288公开日2011年5月25日 申请日期2010年11月15日 优先权日2010年11月15日专利技术者王习文 申请人:王习文本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种物理教学用弹力演示仪，包括有底板（３）、支架（４），支架（４）通过铰轴连接上板（６），上板（６）的一端上部设有一体的凹槽（７），凹槽（７）内放有砝码球（８），上板（６）的另一端下部则通过铰轴连接有弹簧（１）、底板（３），其特征在于：所述的弹簧（１）、底板（３）之间还设置有计力器（２）；所述的支架（４）设置为伸缩套杆，并在外侧设置有紧固螺栓（５）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王习文，
申请(专利权)人：王习文，
类型：实用新型
国别省市：37[]