教育护理人员关于幼儿护理与发展的方法技术

一种教育护理人员关于幼儿护理和发展的方法，其中所述方法包括以下步骤：制备包括存储盒的整装幼儿护理套盒，所述存储盒适于存储至少一个幼儿护理产品的初始用途以及存储至少一个后继物品、至少一个幼儿护理产品和至少一个教育性插件的后继用途；向护理人员提供所述整装幼儿护理套盒；以及允许所述护理人员使用所述套盒。

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本专利技术涉及包括具有后继用途的盒的整装幼儿护理套盒。整装幼儿护理套盒尤其适用于穿着尿布和类似的吸收制品的幼儿。
技术介绍
孩子的诞生往往是父母一生中最重要和最高兴的时刻之一。孩子的诞生给父母带来的喜悦可能会被显著的紧张和焦躁不安所冲淡，尤其对于缺乏护理新生儿的必要技能的初作父母的人来说更是如此。父母往往对基本的幼儿护理方面的事情例如喂养、卫生和发展感到无所适从。由一些方式例如促销、样品、免费用品、小册子、书籍、电视以及其它传播途径获得的过多信息更加强了这种无所适从的感觉。通过将父母自己对幼儿护理的无所适从与他们所获知的过多信息相结合，父母往往基于必要性而非基于对所获信息的分析来作护理决定。幼儿产品制造商经常开展幼儿成长和发展方面的广泛的研究，以便设计出更好的产品。因此，这些制造商拥有有关幼儿和年幼儿童的宝贵而有用的信息。这些信息可包括例如幼儿的特性、发展模式等专题。也可提供基于对幼儿的生长与发展的广泛的研究而作的实践教育与指导。这样的实践教育与指导可包括幼儿护理、喂养、健康、卫生等方面的技巧。幼儿产品制造的课题是将他们的广泛研究和见识传达给父母。幼儿产品的制造商设法实行多种策略从而以实用、吸引人和内容丰富的方式向父母传达他们广博的信息和知识。一个传达信息的常用方式是在幼儿生长的关键点或护理需要时向父母提供信息。例如，在生育机构处尤其是在以分娩为目的的生育机构处，经常有人向父母提供有关新生儿护理方面的信息。不幸的是，随着更多的幼儿产品的制造商向待在生育机构中的父母提供更多的信息，对父母有更高价值的信息趋于在信息泛滥中丢失。因此，幼儿产品的制造商将他们的信息、知识和产品与典型地分发给父母的那些区别开是有利的。幼儿产品的制造商用以传达他们的信息和产品的一个机制是通过提供相关的新生儿护理产品例如尿布、擦拭物、配方、油膏剂等的样品。诸如尿布和擦拭物之类的物品的样品在数量上是趋于有限的，结果是提供给父母的探究和了解产品的机会也是有限的。包含一个或两个尿布的样品包装通常不足以让父母探究出尿布所提供的独特的有益效果。况且，对于一些初为父母的人，这可能是他们第一次使用尿布。这些父母可能需要在使用过数个尿布之后才会感到用起来轻松自如。包含少量几个尿布的样品包装可能是不够的。幼儿护理产品制造商在传送鼓励父母持续地使用所述信息的信息方面还没有取得完全的成功。教育性小册子、邮件和传单常常被丢弃。由大众媒介传送信息常常被遗忘并且不易溯回。样品产品用后即被丢弃。鉴于以上确定的缺陷，本专利技术提供一种用于持续地向父母传达内容丰富的讯息的方法。具体地讲，本专利技术涉及一种通过以下步骤教育护理人员有关幼儿护理和发展的方法制备整装幼儿护理套盒；向护理人员提供所述整装幼儿护理套盒；以及允许所述护理人员使用所述套盒。
技术实现思路
本专利技术涉及一种教育护理人员关于幼儿护理和发展的方法，其中所述方法包括以下步骤制备包括存储盒的整装幼儿护理套盒，所述存储盒适于存储至少一个幼儿护理产品的初始用途以及存储至少一个后继物品、至少一个幼儿护理产品和至少一个教育性插件的后继用途；向护理人员提供所述整装幼儿护理套盒；以及允许护理人员使用所述套盒。在一个实施方案中，所述幼儿护理产品可包括尿布和/或擦拭物。在一个实施方案中，后继物品为与幼儿有关的纪念品。附图说明图1为显示为可提携状态的整装幼儿护理套盒的一个实施方案的透视图。图2为显示为可使用状态的整装幼儿护理套盒的一个实施方案的分解图。图3为整装幼儿护理套盒的一个实施方案的分解图，显示了这个实施方案的内容物。图4为被后继用作照片盒的所述存储盒的一个实施方案的透视图。具体实施例方式本文所用术语“吸收制品”是指吸收和容纳身体流出物的装置，更具体地讲是指紧贴或邻近穿着者身体以吸收和容纳身体排放的各种渗出物的装置。术语“吸收制品”包括例如这些装置失禁贴身短内裤、失禁内衣、吸收插件、裤型衣服(例如，裤子通常也称作“闭合尿布”、“预紧固尿布”、“套穿尿布”、“训练裤”和“尿布裤”)、尿布固定器以及衬里。本文所用术语“一次性”是指通常不旨在被洗涤或恢复或作为吸收制品再使用的吸收制品(即，它们旨在单次使用后即被丢弃，并优选地将被回收利用、堆肥处理或换句话讲以环境相容的方式丢弃)。本文所用术语“发展的阶段”或“发展阶段”是指幼儿个体的情感和认知的成熟水平和/或身体能力并且包括运动、灵活性、运动技能和协调。本文所用术语“与幼儿有关的纪念品”是指任何被保存为幼儿过去的提示物的物品。通常此类物品由护理人员，更具体地讲由父母保存。与幼儿有关的纪念品可包括例如照片、出生证明、手印、脚印、衣物、几绺头发、医院腕带、护理人员的笔记或感想、婴儿袜、帽子等。本文所用术语“护理人员”是指负责幼儿的护理需要的人。通常，护理人员就是负责为幼儿更换尿布的人。护理人员可包括例如父母、祖父母、任何亲戚、临时照看人、保姆、学前班教师等。护理人员是最有可能与本专利技术的套盒互动的人。本文所用术语“幼儿”是指仍然穿着吸收制品的小孩，所述吸收制品以每周至少一次的频率吸收和容纳各种渗出物。术语“幼儿”可包括例如新生儿、早产儿、婴儿、蹒跚学步儿和失禁儿童。本文所用术语“图形”是指任何可见或变得可见的设计、图案等，具体地讲包括由一个或多个包括文字与数字的符号组成的文字讯息、由一个或多个画面组成的画面图像、以及它们的组合。图1为具有后继用途的整装幼儿护理套盒10的透视图。一般来讲，如图1所示，套盒10可包括具有存储至少一个幼儿护理产品的初始用途和存储后继物品的后继用途的存储盒12。后继物品可为任何可被容纳进存储盒12的物品。后继物品可由护理人员选定，但可提供关于可后继地存储的物品的建议。在一个实施方案中，套盒10具有存储一个或多个与幼儿有关的纪念品的后继用途。套盒10可包括可释放地接合存储盒12的封盖14。套盒10也可具有提携手柄20。存储盒12可为任何类型的容器，所述容器可初始地存储一个或多个幼儿护理产品并且可后继地用来存储一个或多个与幼儿有关的纪念品。图2为图1的套盒10的分解图，其中手柄20和封盖14已从存储盒12上脱离。图2为显示图1的套盒10的分解图。在图1所示的一个实施方案中，存储盒12被显示为一个六面体，即，具有长度、宽度和深度并且包括六个四边形的面的三维的形态。存储盒12可具有接合到四个侧壁32a至d的底壁30以形成存储盒12的内部空间18(如图2所示)。封盖14可形成存储盒12的第六个面。尽管存储盒12的尺寸不应被解读为进行限制，所述存储盒12可具有足够尺寸的内部空间18，以便存放至少一个幼儿护理产品并在其后继用途中存放与幼儿有关的纪念品。在某些实施方案中，存储盒12所具有的尺寸使得在其存储幼儿护理产品的初始用途中，未占用空间(即，未被幼儿护理产品占用的空间)被保持至最小。存储盒12的六面体形状和尺寸是有益的，因为它们允许存储一个或多个幼儿护理产品并后继地存储一个或多个幼儿护理纪念品，而同时仍然易于货盘化、运输和递送。然而，人们可清楚地认识到，存储盒12的形状不限于如图1所示的六面体的形状。可供选择地，存储盒12可为任何其它形状，前提条件是存储盒12既可存储幼儿护理产品又可在其后继用途中存储与幼儿有关的纪念品。例如，可具有五个侧壁以使存储盒12成为具有五边形本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教育护理人员关于幼儿护理和发展的方法，特征在于所述方法包括以下步骤：　　　　ａ．制备整装幼儿护理套盒，所述套盒包括　　　　ｉ）存储盒，所述存储盒适于存储至少一个幼儿护理产品的初始用途和存储至少一个后继物品的后继用途；　　　　ｉｉ）至少一个幼儿护理产品；和　　　　ｉｉｉ）至少一个教育性插件；　　　　ｂ．向护理人员提供所述整装幼儿护理套盒；和　　　　ｃ．允许所述护理人员使用所述套盒。

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】...

【专利技术属性】
技术研发人员：米基J苏，马拉I罗德里格斯，彼得J博罗夫斯基，
申请(专利权)人：宝洁公司，
类型：发明
国别省市：US[美国]