携带方便阅读夹制造技术

本实用新型专利技术涉及一种用于保持书籍打开的装置，持别是携带方便阅读夹。通过以下设计方案来实现：由折叠沟８、９将左撑书板１、左支撑板６、左粘扣板１０连接在一起，由折叠沟１４、１５将右撑书板３、右支撑板１３、右粘扣板１６连接在一起，由左支撑板６、右支撑板１３和凹槽板２构成凹槽７，以使书脊放入，左撑书板１和右撑书板３内侧下方分别装挡书页框４、１９，左粘扣板１０和右粘扣板１６穿过底板５中间的长方形孔２２分别与底板５上的粘扣２１、２３粘合，放在桌面上随时可用，用完之后将左、右粘扣板１０、１６从长方形孔２２中取出，将底板５和挡书页框４、１９放入左、右支撑板６、１３之间，再将左右撑书板１、３合上，看似文件夹。本实用新型专利技术的优点：结构简单，生产工艺不复杂，用料好采购，便于实施，携带方便和存放省地方，产品市场前景好。（*该技术在2019年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术渉及到一种用于保持书籍打开的装置，持别是携带方便阅读夹。
技术介绍
随着我国人民文化水平的提高，工作人员和学生们学习的内容很多，对视 力影响很大，如果将书籍打开之后放在有合适角度的装置上，会减轻对视力的损害。
技术实现思路
本技术的目的在于人们阅读或抄写书籍时，书籍与桌面保持一定的角 度，阅读或抄写完之后还能合成一个文件夹的样子，携带方便和存放省地方的阅读夹。本技术的目的是通过以下设计方案来实现的折叠沟8、 9将左撑书板1、左支撑板6、左粘扣板10连接在一起，折叠沟 14、 15将右撑书板3、右支撑板13、右粘扣板16连接在一起，在折叠沟8、 14 之间装一个与折叠沟8、 14平行宽5 15mm的凹槽板2构成深5 10mm的凹 槽7，左撑书板1和右撑书板3内侧下方装长条形粘扣12、 18，粘扣12、 18与 挡书页框4、 19上的粘扣30、 31粘合，左粘扣板10和右粘扣板16穿过底板5 中间的长方形孔22分别与底板5上的粘扣21、 23粘合，放在桌面上随时可将 分页书籍的书脊放入凹槽7中，书脊两侧的书页下端分别插入挡书页框4、 19 内，用完之后将左、右粘扣板IO、 16从长方形孔22中取出，取下挡书页框4、 19并与底板5、书籍一同放入左、右支撑板6、 13之间，再将左、右撑书板l、 3合上(看似文件夹)，携带方便，存放省地方。本技术的优点结构简单，生产工艺不复杂，用料好采购，便于施实，携带方便，存放省地方，产品市场前景好。附图说明图l一本技术使用时的主视图图2—图1的A向视图图3—图2的B向视图图4一底板的结构图图5—图4的C—C视图图6一左撑书板、左支撑板、左粘扣板的组合图7—右撑书板、右支撑板、右粘扣板的组合 图8—左、右撑书板脱离底板 图9一图8的D向视图 图IO—图9的E向视图图11—用完，左撑书板1没有合上之前的情况 附图标号说明1-—左撑书板8—-折叠沟15-一折叠沟22-一长方形孔2-一凹槽板9-折叠沟16—右粘扣板23-一粘扣3-一右撑书板lO-一左粘扣板17-一粘扣30-_粘扣4-—挡书页框ll—粘扣18一粘扣31一粘扣5-一底板12-一粘扣19-一挡书页框6—左支撑板13—右支撑板20一底板凹槽7-一凹槽14-一折叠沟2卜一粘扣具体实施方式结合附图对实施例进行详细说明附图1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11左撑书板1、左支撑板6、左粘扣板10分别由折叠沟8、 9将其连接在一起，右撑书板3、右支撑板13、右粘扣板16分别由折叠沟14、 15将其连接在一起， 在折叠沟8、 14之间装一个与折叠沟8、 14平行宽5 15mm的凹槽板2构成深 5 10mm的凹槽7，左撑书板1和右撑书板3内侧底部分别装长条形粘扣12、 18，粘扣12、 18分别与挡书页框4、 19上的粘扣30、 31粘合，左粘扣板10和 右粘扣板16分别装粘扣11、 17，左粘扣板10和右粘扣板16穿过底板5中间的 长方形孔22分别与底板5上的粘扣21、 23粘合，携带方便阅读夹放在桌面上 随时可将分页书籍的书脊放入凹槽7中，书脊两侧的书页下端分别插入挡书页 框4、 19内，以免书页自由翻动，用完之后将左、右粘扣板IO、 16从长方形孔 22中取出，取下挡书页框4、 19并与底板5、书籍一同放入左、右支撑板6、 13 之间，再将左、右撑书板l、 3合上(看似文件夹)，携带方便，存放省地方。 参见附图6折叠沟8与折叠沟9的夹角a为30°。 参见附图7折叠沟14与折叠沟15的夹角a为30°。 参见附图4底板5下方有一底板凹槽20，底板凹槽20中间有一长方形孔22，长方形 孔22外两侧分别装粘扣21、 23。 结合附图2、 6、 7凹槽板2下端长度取决于折叠沟8、 14分别与折叠沟9、 15之的夹角a。 本技术结构简单，生产工艺不复杂，用料好采购，便于施实。权利要求1、由撑书板、支撑板、粘扣板、底板、粘扣和折叠沟组成的携带方便阅读夹，其特征在于左撑书板(1)、左支撑板(6)、左粘扣板(10)分别由折叠沟(8、9)将其连接在一起，右撑书板(3)、右支撑板(13)、右粘扣板(16)分别由折叠沟(14、15)将其连接在一起，在折叠沟(8、14)之间装一个与折叠沟(8、14)平行宽5～15mm的凹槽板(2)构成深5～10mm的凹槽(7)，左撑书板(1)和右撑书板(3)内侧底部分别装长条形粘扣(12、18)，粘扣(12、18)分别与挡书页框(4、19)上的粘扣(30、31)粘合，左粘扣板(10)和右粘扣板(16)分别装粘扣(11、17)，左粘扣板(10)和右粘扣板(16)穿过底板(5)中间的长方形孔(22)分别与底板(5)下方的粘扣(21、23)粘合。2、 根据权利要求1所述的携带方便阅读夹，其特征在于折叠沟(8)与左 撑书板(1)底边垂直，折叠沟(8)与折叠沟(9)之间的夹角a为30 80。。3、 根据权利要求1所述的携带方便阅读夹，其特征在于折叠沟(14)与右 撑书板(3)底边垂直，折叠沟(14)与折叠沟(15)之间的夹角a为30 80。。4、 根据权利要求1所述的携带方便阅读夹，其特征在于底板(5)下方有 底板凹槽(20)，底板凹槽(20)中间有一长方形孔(22)，长方形孔(22)两 侧分别装粘扣(21、 23)。专利摘要本技术涉及一种用于保持书籍打开的装置，持别是携带方便阅读夹。通过以下设计方案来实现由折叠沟8、9将左撑书板1、左支撑板6、左粘扣板10连接在一起，由折叠沟14、15将右撑书板3、右支撑板13、右粘扣板16连接在一起，由左支撑板6、右支撑板13和凹槽板2构成凹槽7，以使书脊放入，左撑书板1和右撑书板3内侧下方分别装挡书页框4、19，左粘扣板10和右粘扣板16穿过底板5中间的长方形孔22分别与底板5上的粘扣21、23粘合，放在桌面上随时可用，用完之后将左、右粘扣板10、16从长方形孔22中取出，将底板5和挡书页框4、19放入左、右支撑板6、13之间，再将左右撑书板1、3合上，看似文件夹。本技术的优点结构简单，生产工艺不复杂，用料好采购，便于实施，携带方便和存放省地方，产品市场前景好。文档编号B42D9/00GK201379231SQ20092010646公开日2010年1月13日 申请日期2009年3月26日 优先权日2009年3月26日专利技术者林立人 申请人:林立人本文档来自技高网...

【技术保护点】
由撑书板、支撑板、粘扣板、底板、粘扣和折叠沟组成的携带方便阅读夹，其特征在于左撑书板（１）、左支撑板（６）、左粘扣板（１０）分别由折叠沟（８、９）将其连接在一起，右撑书板（３）、右支撑板（１３）、右粘扣板（１６）分别由折叠沟（１４、１５）将其连接在一起，在折叠沟（８、１４）之间装一个与折叠沟（８、１４）平行宽５～１５ｍｍ的凹槽板（２）构成深５～１０ｍｍ的凹槽（７），左撑书板（１）和右撑书板（３）内侧底部分别装长条形粘扣（１２、１８），粘扣（１２、１８）分别与挡书页框（４、１９）上的粘扣（３０、３１）粘合，左粘扣板（１０）和右粘扣板（１６）分别装粘扣（１１、１７），左粘扣板（１０）和右粘扣板（１６）穿过底板（５）中间的长方形孔（２２）分别与底板（５）下方的粘扣（２１、２３）粘合。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：林立人，
申请(专利权)人：林立人，
类型：实用新型
国别省市：11[中国|北京]