【技术实现步骤摘要】
本技术涉及的是服装，具体的讲是一种学生校服的上衣。技术背景目前学生在校穿着的校服的上衣的袖子一般是长袖和短袖两种，虽然这两种校服的上衣能供学生穿着，但是它有这样的缺点，就是学生不能把一件长袖上衣当作短袖上衣来穿着，特别是在初夏季节，早晚的温差较大，学生在早晚需要穿着长袖上衣，中午又需要穿着短袖上衣，这样学生只能早上穿上一件长袖上衣并带上一件短袖上衣去上学，学生在学校换衣服也很不方便，这样给学生上学着装带来一定的不便。
技术实现思路
本技术的目的是要提供一种学生校服的上衣，它能有效的避免学生不能把一件长袖上衣当作短袖上衣来穿着的缺点。 本技术的目的是这样实现的一种学生校服的上衣包括有上衣的主体部分和 两只袖子，两只袖子分别由上半部分袖子和下半部分袖子组合而成，上半部分袖子的长度 占整只袖子长度的三分之一，下半部分袖子的长度占整只袖子长度的三分之二，上半部分 袖子和下半部分袖子通过拉链连接在一起。 本技术将校服的上衣袖子由上半部分袖子和下半部分袖子组合而成，上衣从 整体上看简洁、美观；学生可根据自己的需要随意选择穿长袖或短袖，而且两部分袖子是通 过拉链连接在一起的，学生取下下半部分袖子和连接上下部分袖子都非常的简单、方便。附图说明图1是本技术一种学生校服的上衣的两部分袖子连接在一起的 主视图。图2是本技术一种学生校服的上衣的两部分袖子分开的主视图。具体实施方式本技术一种学生校服的上衣，如图包括有上衣的主体部分1和两只袖子，两只袖子分别由上半部分袖子2和下半部分袖子3组合而成，上半部分袖子2的长度占整只袖子长度的三分之一，下半部分袖子3的长度占整只袖子长度的...
【技术保护点】
一种学生校服的上衣，包括有上衣的主体部分（１）和两只袖子，其特征是两只袖子分别由上半部分袖子（２）和下半部分袖子（３）组合而成，上半部分袖子（２）的长度占整只袖子长度的三分之一，下半部分袖子（３）的长度占整只袖子长度的三分之二，上半部分袖子（２）和下半部分袖子（３）通过拉链连接在一起。
【技术特征摘要】
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