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学生用右中指可松紧执笔垫套制造技术

技术编号:4938474 阅读:241 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术公开了一种学生用右中指可松紧执笔垫套,旨在为广大正在就读中的学生提供一种可串套于右中指上能减轻执笔受累程度的垫套技术。本实用新型专利技术包括学生用右中指可松紧执笔垫套套体(1)、套体外表面(2)、套体内通孔(3)、套体内通孔壁(4)、套体通孔顶顶面(5)和套体通孔底底面(6),在学生用右中指可松紧执笔垫套套体(1)上至少设有一条连体结构的学生用右中指可松紧执笔垫套套体纵向断沟(11)。本实用新型专利技术可广泛适用于课堂书写作业中的学生串套于右中指上进行执笔使用,它能有效地端正执笔姿势、提高执笔高度、减轻执笔受累程度和增加舒适感,其社会效益明显。(*该技术在2019年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

学生用右中指可松紧执笔垫套技术领 域本技术是一种涉及学生在课堂书写作业时串套于右中指 上的执笔垫套,更具体地说,它是一种串套在学生右中指上可松紧 的执笔垫套。
技术介绍
由于没有右中指可松紧执笔垫套,学生在长时间的课堂书写作 业过程中,其右中指极易被垫压受累,造成执笔姿势畸形或过低, 它严重地影响了学生的坐姿和視力的健康。
技术实现思路
本技术的目的是为克服現有技术中的不足,提供一种结构 简单,方便实用,效果明显的本技术学生用右中指可松紧执笔 垫套技术。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是 本技术学生用右中指可松紧执笔垫套,包括学生用右中指 可松紧执笔垫套套体l、套体外表面2、套体内通孔3、套体内通孔 壁4、套体通孔顶顶面5和套体通孔底底面6,在学生用右中指可 松紧执笔垫套套体1上至少设有一条连体结构的学生用右中指可松 紧执笔垫套套体纵向断沟11。 本技术的有益效果是1、本技术能有效地减轻右中指因长时间执笔书写作业被的受累程度,能增加执笔舒适感、端正执笔姿势和提高执笔高度,有利学生的视力健康;2、本技术结构简单,使用方便,造价低廉,社会效益明显。附图说明图l为本技术总体结构示意图。具体实施方法以下结合附图对本技术作进一步的描述。在图1的学生用右中指可松紧执笔垫套套体1上分别设有连体结构的套体外表面2、套体内通孔3、套体内通孔壁4、套体通孔顶 顶面5和套体通孔底底面6,在学生用右中指可松紧执笔垫套套体 l上至少设有一条连体结构的学生用右中指可松紧执笔垫套套体纵 向断沟11。权利要求1、一种学生用右中指可松紧执笔垫套,包括学生用右中指可松紧执笔垫套套体(1)、套体外表面(2)、套体内通孔(3)、套体内通孔壁(4)、套体通孔顶顶面(5)和套体通孔底底面(6),其特征是在学生用右中指可松紧执笔垫套套体(1)上至少设有一条连体结构的学生用右中指可松紧执笔垫套套体纵向断沟(11)。专利摘要本技术公开了一种学生用右中指可松紧执笔垫套,旨在为广大正在就读中的学生提供一种可串套于右中指上能减轻执笔受累程度的垫套技术。本技术包括学生用右中指可松紧执笔垫套套体(1)、套体外表面(2)、套体内通孔(3)、套体内通孔壁(4)、套体通孔顶顶面(5)和套体通孔底底面(6),在学生用右中指可松紧执笔垫套套体(1)上至少设有一条连体结构的学生用右中指可松紧执笔垫套套体纵向断沟(11)。本技术可广泛适用于课堂书写作业中的学生串套于右中指上进行执笔使用,它能有效地端正执笔姿势、提高执笔高度、减轻执笔受累程度和增加舒适感,其社会效益明显。文档编号B43L15/00GK201376429SQ200920117010公开日2010年1月6日 申请日期2009年4月4日 优先权日2009年4月4日专利技术者徐尚仁 申请人:徐尚仁本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生用右中指可松紧执笔垫套,包括学生用右中指可松紧执笔垫套套体(1)、套体外表面(2)、套体内通孔(3)、套体内通孔壁(4)、套体通孔顶顶面(5)和套体通孔底底面(6),其特征是:在学生用右中指可松紧执笔垫套套体(1)上至少设有一条连体结构的学生用右中指可松紧执笔垫套套体纵向断沟(11)。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:徐尚仁
申请(专利权)人:徐尚仁
类型:实用新型
国别省市:33[中国|浙江]

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