【技术实现步骤摘要】
本技术涉及书夹结构的改进。技术背景学生在看书的时候，为了怕书合上，需要用手按住书，非常不方便；为了解决这个 问题，很多人使用了书夹，将书翻开后，用书夹把书的两端夹上即可，然而这些书夹功能非 常单一，不能满足使用者的多种需要。
技术实现思路
本技术就是针对上述问题，提供了一种具有多种功能的多用书夹。为了实现本技术的上述目的，本技术采用如下技术方案，本技术包 括主板，其结构要点为主板由两个横板和一个主尺构成，主尺的两端分别与两个横板的同 一端相连，构成一个“[”型；横板上设置有活口，主尺的一侧设置刻度；主尺上设置有滑道， 滑道内设置有游标尺，游标尺与滑道垂直相连。本技术的有益效果本技术可以使打开的书不易合上，这样学生的手便可解脱出来干其它的事； 通过游标尺在滑道内的上下滑动，学生既可以在书上直接进行标注，又不易读错行；主尺和 游标尺上都设置了刻度，可以充当普通的尺子来使用，非常方便。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为图1中游标尺的侧视图。图中的1为横板，2为活口，3为主尺，4为滑道，5为游标尺，6为主板，7为连接臂。具体实施方式本技术包括主板6，主板6由两个横板1和一个主尺3构成，主尺3的两端分 别与两个横板ι的同一端相连，构成一个“[”型；横板1上设置有活口 2，主尺3的一侧设 置刻度；主尺3上设置有滑道4，滑道4内设置有游标尺5，游标尺5与滑道4垂直相连。游标尺5上与滑道4相邻的一端设置有L型的连接臂7，连接臂7的一端设置在滑 道4内；游标尺5通过连接壁7在滑道4内的滑动来实现游标尺5的滑动。以下结合附图说明本技术的一次动作过程使用时，将主板6放在...
【技术保护点】
一种多用书夹，包括主板（６），其特征在于主板（６）由两个横板（１）和一个主尺（３）构成，主尺（３）的两端分别与两个横板（１）的同一端相连，构成一个“［”型；横板（１）上设置有活口（２），主尺（３）的一侧设置刻度；主尺（３）上设置有滑道（４），滑道（４）内设置有游标尺（５），游标尺（５）与滑道（４）垂直相连。
【技术特征摘要】
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